機電技術應用是學什么可以升學嗎（機電技術應用是學什么）

大家好，我是小夏，我來為大家解答以上問題。機電技術應用是學什么可以升學嗎，機電技術應用是學什么很多人還不知道，現在讓我們一起來看看吧！

1、《機電技術應用》專業教學計劃(初稿) 該計劃在課程設置上，以就業為導向，以服務為宗旨，以強化學生實踐能力和職業技能為目的，采用模塊式結構，在基礎模塊的基礎上，設置了“智能控制”、“微機與自動化”、“氣液電控制技術”三個專門化方向模塊，在實施該計劃時可根據社會的需求和技術的發展選用合適的模塊。 一、學制及招生對象： 學制三年，招收初中畢業生和同等學歷者(初中以上學歷者)。 二、培養目標 根據國家教育方針和社會對現代型人才素質的需求，機電技術應用專業培養目標是：培養與我國機電行業發展相適應，在德智體美勞等方面全面發展，具有接受終身教育的基礎和進行終身學習的基礎外，還具有在相應專門性行業上直接從事生產、服務、技術和管理等綜合職業能力和全面素質的應用型人才。 1．氣液電控制技術專門化方向：培養從事自動化設備、機電設備和生產線的安裝、調試、維修與檢測工作，也可從事機電產品的營銷與技術服務與機電技術應用相關的工作的專業人員。 2．微機與自動化專門化方向：(略) 3．智能控制專門化方向：(略) 三、知識結構、能力及要求 （一）知識結構及要求 具有中等職業教育所必須的文化基礎知識，熟練使用計算機，掌握必須的電工、電子和制圖等基本理論知識，掌握氣液電控制技術、微機與自動化及智能控制的基本知識，掌握機電和智能控制設備的性能和使用方面的基本知識，熟悉相關設備的生產、檢修等規范和具有良好的職業道德。 1．氣液電控制技術專門化方向：熟練對氣動及液壓不同回路及電控設備進行“設計－編程－安裝－調整－運行－檢測－維護”，理解傳感技術在機電設備上的應用及原理，了解氣動及液壓計算機仿真回路設計及人機界面的工作原理，掌握機電設備質量指標和保養、維修的基本知識。 2．微機與自動化專門化方向：(略) 3．智能控制專門化方向：(略) （二）能力結構及要求 具有扎實的電工和電子工藝基礎，有扎實控制系統設備安裝工藝的基本功，能夠熟練使用相關常用機電及智能控制設備；具有操作、維護相關專業設備的能力；具有良好的表達、理解能力、終身學習的基礎和能力；具有創新意識和創業能力；具有一定的接受和處理信息的能力；具有查閱相關資料的能力和敬業、吃苦耐勞的精神。 1．氣液電控制技術專門化方向：具有對氣動及液壓不同回路及電控設備進行“設計－編程－安裝－調整－運行－檢測－維護”能力。 2．機與自動化專門化方向：(略) 3．智能控制專門化方向：(略) 四、課程設置 (一)必修課 一． 文化基礎課(略) 二． 專業基礎課 1．制圖基礎： 讓學生掌握機械圖的基本知識、投影作圖基礎、組合體、機械圖樣常用的表達方式、標準件表達方式、零件圖的畫法，理解Autocad軟件的基礎知識、繪圖環境、控制圖形顯示、繪制二維圖形、圖形編輯、圖形對象特性、添加文字、尺寸標注、圖快和塊屬性、零件圖的繪制。 2．機械基礎： 使學生掌握摩擦傳動、鏈傳動、齒輪傳動、蝸桿傳動、螺旋傳動、凸輪機構、棘輪機構和槽輪機構、平面連桿結構、軸承。 3．計算機應用： 通過本課程的教學，使學生掌握WORD、EXCEL、POWERPOINT等常用計算機辦公軟件使用的基本知識和基本技能，具有WINDOWS基本操作、中英文錄入、排版、簡單數據處理、制作演示文稿的能力。 4.電工基礎： 使學生掌握電學基礎知識、電路基本定律和電工實驗基本技能，學習直流電路、交流電路、諧振電路、耦合電路、三相交流電路及磁路、變壓器等內容。 5.電子工藝： 本課程主要教學內容是通過實驗、實習，學生能掌握常用電子元器件識別、電路板焊接與制作和常用電子儀器設備的使用、具有能用萬用表、示波器、信號發生器、穩壓電源等儀器設備對電路進行測試和故障維修的技能。 6.電子技術基礎： 它包括模擬電子技術、數字電子技術和電子技術實踐三部分，是一門理論與實踐緊密結合的課程。《電子技術基礎》課程內容由理論與實踐兩部分構成，具體分為理論教學、實驗教學和實習。通過學習使學生掌握電子技術理論、基本知識和基本技能，為今后從事實際工作打下必要的基礎。 7.控制技術： 使學生了解變壓器與三相異步電機的結構，掌握其工作原理和主要特性、掌握單相、三相異步電動機的控制方法及使用維修知識。掌握電力拖動的基本知識，常用低壓電器的結構及原理、電動機的基本控制線路、常用生產機械的控制線路。 (二)限選課 一．文化基礎課(略) 二．專業知識課 1．傳感器應用： 通過本課程的教學，培養學生具備常用傳感器及測量電路的基本知識和基本技能，具有使用和調整機電設備控制系統中傳感器和測量電路的能力。主要掌握傳感器的基本概念及誤差的分析方法，掌握常用傳感器的原理、結構、特性和用途。 2．液壓與氣動： 掌握液壓和氣動傳動中常用元件的原理和使用；掌握典型液壓與氣壓傳動回路的原理、特點和應用；能分析常用機電設備的液壓、氣動系統圖。 3．可編程控制器原理及應用： 通過本課程的教學使學生掌握可編程控制器的工作原理，掌握基本邏輯指令、步進順控指令和常用的功能指令。了解可編程控制器的網絡及通訊。 4．變頻技術： 通過本課程的教學使學生掌握變頻技術的工作原理，掌握常用變頻器的使用方法以及其工業控制中的應用。 5．微機原理與接口技術： 了解微處理器、半導體存貯器及接口電器的結構、硬件間邏輯關系，理解指令執行過程等基本知識，掌握接口編程及微機在機電設備控制中的典型應用。 6．氣液電計算機仿真技術： 通過學習，讓學生了解完全仿真的工業環境，掌握氣動回路、液壓回路、電氣控制電路的計算機軟件仿真技術。 (三) 任選課 1．人機界面技術： 使學生理解自動化控制系統中的人機界面的工作原理，掌握人機界面的基本編程及應用。 2．單片機原理及應用： 通過本課程的教學使學生掌握單片機的基本知識及基本應用，掌握單片機硬件結構及工作原理、單片機指令系統、單片機中斷和定時、存儲器的擴展、串行接口、I/O擴展及應用、單片機設計與開發。 3．電子CAD： 本課程學習重點為掌握繪制電路原理圖和設計及繪制印制電路板圖的基本方法和使用技巧。通過理論和實踐教學，使學生掌握原理圖及印刷電路板圖的編輯、輸出; 熟練建立新原理圖元件、印刷電路板圖庫的操作；了解網表生成、電路檢查及電路分析等。

2、求采納

本文到此講解完畢了，希望對大家有幫助。