詩中的秋分為哪三部分（詩中的秋）

大家好，我是小夏，我來為大家解答以上問題。詩中的秋分為哪三部分，詩中的秋很多人還不知道，現在讓我們一起來看看吧！

1、《詩中的“秋”》課文的主要內容是：講述了小時候的“我”讀詩時一定始于某一個秋天。在讀詩時，“我”總是會提出疑問，并想辦法解決。由于“我”讀詩時的認真，“我”增長了不少知識。表達了作者熱愛讀“秋”詩，對“秋”詩產生極大的興趣，也說明了讀詩時要認真，要善于觀察身邊的事物才能讀懂詩的含義。

2、　　附《詩中的“秋”》全文：

3、　　小時候，爸爸教我一字一句地朗誦唐詩，還說，你長大了就能懂得讀詩的妙處。我問爸爸什么叫“妙處”，爸爸笑而不答。不過，讀詩的時候，紗窗外的螢火蟲正提著燈籠跳舞，風吹竹葉沙沙伴唱，還有草叢中的牛蛙沙著嗓子呱呱地叫，把爸爸的呤哦聲襯托得很“古典”。

4、　　我讀詩一定始于某一個秋天，因為《子夜吳歌·秋歌》是我會背誦的第一首唐詩。“長安一片月，邁出戶搗衣聲”，我問爸爸“搗衣”是什么意思，爸爸說，隔壁林家阿婆不是蹲在河邊大石塊上用棒子打衣服嗎？這樣，衣服可以洗得干凈些，這就是“搗衣”。哦，懂了。

5、　　我就這樣一首首讀了下來，讀了很多描寫秋天的古詩。“空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。”哦，這首詩我懂得。我家屋后有山，山上有樹，每逢深秋雨后，看月光在樹間空穿行，聽山泉在巖石間流淌。這詩句中的意境就隱隱地浮現出來了。

6、　　“近種籬邊菊，秋天未著花。”這兩句我也懂得，只是我并不喜歡菊花的長相，它們的花瓣為什么這樣整齊呆板呢？紙剪出來的似的。謝了的花梗子又黏又滑，還有一種難聞的怪味。讀到“青楓江上秋帆遠，白帝城邊古木疏”，就是一幅清淡的水墨畫了，秋風送遠了帆影——跟好朋友分別，心里是多么難舍啊！

本文到此講解完畢了，希望對大家有幫助。