幼兒園教師管理制度及職責（教師的職責）

大家好，我是小華，我來為大家解答以上問題。幼兒園教師管理制度及職責，教師的職責很多人還不知道，現在讓我們一起來看看吧！

1、

一、教師的基本職責 （一）模范遵守憲法、法律和職業道德，熟悉和遵守學校教學工作的有關規定。

2、 （二）堅持社會主義辦學方向，貫徹國家的教育方針，忠誠人民教育事業，樂教敬業，具有強烈的事業心和責任感。

3、 （三）履行教師聘約，積極承擔教育教學工作，努力提高教學質量，按規定保質保量地完成一定數量的教學工作任務。

4、 （四）樹立現代教育思想和觀念，認真學習教育教學理論，積極參加教學研究和教育改革，努力掌握教育規律，改進教學方法，積極運用現代教學手段，不斷提高教學水平和教學效果。

5、 （五）刻苦鉆研科學知識，積極參加社會實踐、生產實踐和科研實踐，不斷提高自身的學術和業務水平。

6、 （六）加強社會主義精神文明建設，努力提高自身道德情操的修養，以身作則、為人師表。

7、 （七）全面關心、愛護學生的成長，努力作好教書育人工作，寓德育于教學過程之中，寓愛心于嚴教之中，做學生的良師益友，促進學生在品德、智力、體質等方面的全面發展。

8、 二、任課教師的資格和職責 （一）學校實行教師資格制和職務聘任制，承擔教學工作的教師必須具有高等學校教師資格并被學校聘用。

9、任課教師受聘期間，在教學管理、教學工作考核、教學紀律等方面，接受所聘系（部）的指導并向聘任系（部）負責。

10、 （二）對承擔理論教學任務的教師實行教師負責制，對承擔單獨設置的實踐環節教學任務的教師實行指導教師負責制。

11、 （三）主講教師、指導教師的主要職責是： 1．嚴格遵循教學計劃和教學大綱規定，合理組織課程（實踐環節）教學內容，制定課程（實踐環節）進度計劃。

12、 2．負責選用或編寫符合課程（實踐環節）教學大綱要求、具有較高水平與一定特色的適用教材（指導書等），經系（部）同意后實施。

13、 3．負責課程（實踐環節）需用的模型、掛圖、幻燈片、多媒體課件等教學手段的基本建設。

14、 4．負責該課程（實踐環節）的主講（指導）、輔導、答疑、批改作業。

15、 5．負責課堂紀律、實習紀律的管理和督促檢查考勤工作，掌握學生出勤情況，保證正常的教學秩序。

16、 6．負責主持該課程（實踐環節）的考核，并及時評定學生成績，做好成績分析工作。

17、 7．負責收集學生對教學工作的意見，并與學生所在系（部）主任、教務處、輔導員、班主任交流教學情況，共同研究解決教學活動中的問題。

18、 8．通過教學的各個環節，對學生進行科學世界觀、人生觀教育、愛國主義教育、艱苦奮斗教育和革命傳統教育，把教書和育人統一起來，言傳身教，做好學生的表率。

19、 9．根據教育改革的要求和教學規律，提出教改方案，經系（部）和教務處認可后試行。

20、 10．接受院、系（部）組織的各種教學評估，對評估結果或評獎結果，有權提出異議或申訴 11．負責指導青年教師。

本文到此講解完畢了，希望對大家有幫助。