杭州教育展規劃家庭教育選擇

占據了浙江省近三分之一國際化學校數量的杭州，近些年來，其國際化教育表現相當活躍，杭州的國際教育與城市的發展特點息息相關，這座充滿科技感的城市，對時代的創新步伐有著極其的敏銳感，最近人工智能的突破在社會上引起了廣泛討論，這讓杭州家庭對教育的理解有了更深層次的思考：具備創新能力、交際能力、合作精神、批判性思維的孩子在日新月異的時代下才更有競爭力，而這些人才培養理念與當下杭州國際化學校踐行的教育方式不謀而合。找到適合孩子成長的教育環境，讓孩子接受與時俱進的教育，杭州家庭正在努力尋找著、奔赴著。

為了幫助杭州家庭更科學、合理地規劃孩子的國際教育之路，4月2日，由新浪教育、微博教育、擇校行聯合主辦的“新浪&微博2023國際教育春季巡展·杭州站”于杭州綠城尊藍錢江豪華精選酒店舉辦。本屆展會為杭州學校、杭州家長搭建了家校溝通的橋梁，近30所全國及杭州的優質國際化學校參與了本次活動。此外，多位國際化學校校長、教育大咖分享了學校的教育理念、國際化人才培養、學生成長案例等眾多干貨內容。上千組杭州家庭慕名而來，傾聽校長教育主題講座，咨詢學校教學情況，掌握國際化教育前沿訊息。

給予學生人文關懷

促進孩子個性成長

學校不僅僅是傳授知識的地方，還是培養孩子健康成長的土壤。有溫度的學校才能啟發心靈、塑造人格、鑄就靈魂。杭州娃哈哈雙語學校高中校長焦陽指出，好的教育應該給予孩子足夠的人文關懷，讓孩子們眼里有光，并且給予他們非常豐富的社會活動和資源，提升孩子的綜合素養。關于學校的人文關懷，杭州威雅學校執行校長Tig Mooney發表了自己的看法：“學校應專注于每個孩子的品質教育，而不是僅僅以招生為目標來增加學校的規模，要關注到每個孩子真正的學習需求、成長需求，能夠讓每個孩子得到足夠的關注度，合理的師生比例能夠保證每個孩子得到足夠的個性化教育。”

個性化教育的宗旨是發掘每個孩子不同的天賦，我們的教育要因材施教、因勢利導。上海天華英澳美學校杭州市場總監林靜認為，學校應本著人人都能成才、各有各的舞臺的理念實施教學，根據孩子的興趣、意愿、特長等各方面，進行個性化的培養。只有充分了解學生特點，進而揚長避短，才能讓孩子展現出自己獨特的亮點，對此，綠城集團、綠城常春藤招辦主任郭琨表示：“在國際教育的環境里，普通的學生往往會擁有更多的機會，學校能夠根據孩子的優勢進行個性化培養，使得學生在其擅長的領域中取得更優異的成績。”

培養跨文化溝通能力

國際化學校就是一個舞臺，為所有學生提供時間、資源、框架和指導，幫助他們把興趣變成學業，把夢想變成現實。杭州狄邦文理學校副校長章東娟表示，國際化學校應該為孩子做好一件事情：提供舞臺，提供支持，讓學生不斷通過努力取得成就感，取得自信。而這個舞臺培養出了多樣化的人才：具備超強學術能力的學者，具備跨文化溝通能力的人才，具備跨學科知識遷移和整合能力的精英。正如上海外國語大學附屬杭州學校高中部(國際課程方向)校長李淵所說：“一所優質的國際化學校應該培養具備跨文化溝通能力的人才，學生能夠第一時間用第一手的方式來吸收社會或世界上最先進的人類文明成果為我所用，此外學校還要培養學生跨學科的知識遷移和整合能力，以去面對復雜世界，解決復雜世界真實的問題。”

本次展會還特別設置了國際化學校校長及負責人的專訪間，解答家長關心的諸多家庭教育問題。

至此，新浪&微博2023國際教育春季巡展·杭州站圓滿落幕。4月16日，巡展第六站將落地上海，歡迎家長們前往上海龍之夢萬麗酒店逛展，了解上海好學校，敬請期待!