總結段落主要內容的方法

總結段落大意和文章主要內容是提高概括能力的重要途徑。它不僅是一種重要的閱讀能力，也是一種重要的閱讀方法。高效準確地總結段落大意和文章主要內容，可以有效提高閱讀能力和閱讀效果。

段落意義組合方法

一個段落概括了一個段落的主要內容。總結每一段的大意是整篇文章的主要內容。這是最常見的方法。這樣的話，要注意兩點：在每一段的主要思想之間加一些過渡詞，這樣才能讀得通順。區分重點段落和非重點段落很有必要，這樣可以細化，有些甚至可以省略。

元素串聯法

寫人的事件的文章一般有時間、地點、人物、事件(包括原因、過程、結果)等基本要素。理清這些基本要素，用文字聯系起來，是文章的主要內容。比如《飛奪瀘定橋》可以這樣概括主要內容。

問題一般化方法

寫文章時，作者往往圍繞一個中心，抓住幾個問題，按照一定的順序寫。閱讀并寫一篇文章。好好想想。作者想說明的問題有哪些？總結這些問題是文章的主要內容。

合取歸納

合取歸納法就是找到能夠表達這段內容的詞語，然后把這些詞語挑出，連接在一起作為段落意思。使用連詞歸納法時，一定要認真考慮提取的詞語是否能表達這段話的意思，并且要準確完整。當把這些單詞連接在一起時，注意句子的流暢性。

笨拙和麻煩是不可取的。請閱讀下面的文章。去年5月的一個星期天，我不小心摔斷了左小腿，被送進了醫院。當消息傳到學校時，學生們帶著極大的擔憂來到醫院看望我。

層次合并和泛化方法

用層次合并來概括一個段落的意思，先看這個段落中的幾個句子，然后區分一個段落中的層次，再看幾層意思來描述，找出每一層的主要意思。然后，經過分析比較，抓住與本段主要內容密切相關的各層意思，合并出本文的段落要旨。

需要注意的是，層次和意義不能簡單地相加，而是有機地整合、提煉，然后組織成語言進行歸納。當然也有一些段落的基本意思很重要，一層都不能省略。總結時，各層意思可以銜接，但句子要有一定的調整和修改。