一年級要填的東西數不勝數？

無數的蝴蝶，無數的星星，無數的頭發，無數的雪花，無數的雨滴，無數的柳絮，無數的腳印。很多名詞都可以在“無數”這個詞后面填上。

填空技巧中的語感和第一印象

選詞填空也考查了我們日常的詞匯和語言積累，很多固定搭配或約定俗成的俗語都可以用語感來回答。

現在，學生必須相信自己的積累，不要花很多時間繞著一個考題打轉。此外，我們還需要注意一些習慣性的詞語搭配，也就是考察我們詞語的積累。

找到合適的對象

在實踐中使用同義詞時，所用的對象是不同的。它是因為主要說話者或陳述對象的位置不同而使用的不同詞語。

比如“愛”和“愛”都可以同時用于人，但“愛”只能用于自下而上的人，“愛”可以用于同志或自上而下的人，有時也可以用于事物。

比如“愛護公物”。比如《何是深受群眾愛戴的好干部》中的“愛”字，就不能用“愛”來代替。再比如“希望”和“期待”。“希望”可以用于別人，也可以用于自己；“期望”只用于他人，長輩對晚輩，組織或團體對個人。