初中生如何寫好作文 有哪些寫作技巧？

寫初中生作文主要關注平實直白的故事，沒有敘事分析和論述，只需要用自己的語言充分表達所見所想。寫作不是一蹴而就的，也不是憑空捏造的，而是建立在一定知識和經驗積累基礎上的創作過程。寫作源于生活卻高于生活，所以要在日常生活中多積累。

多讀書。如前所述，寫作是一個創造性的過程。如果寫出來的文字能夠打動別人，吸引大家的注意力，那么就需要用一些經典的文字或者寓言來進行整合，這樣才能事半功倍。具體方法是多讀各種書籍，古今中外，文學名著，人文歷史，自然地理等等，各種書籍都要廣泛閱讀。這不僅是一個豐富知識的過程，也是提高寫作中引用經典能力的一種方式。

眾所周知，漢語博大精深，同一詞語的不同表達會產生不同的效果。初中生可以根據單詞的掌握情況和作文題目的內容，運用比喻句、排比句等寫作技巧，增強作文的美感。另外，要善于運用具體的句型，如“原因是因為”和“如果，那么”等來增強作文的可讀性。

語文考試多做模仿練習，根據命題、圖片、材料等寫一篇短文。在指定的時間內，這需要高寫入速度。短時間內，既要有流暢的語言，又要有文章的美感，是相當困難的。因此，在平時，我們可以選擇一些好的文章來模仿他們的寫作結構、語言表達句型、布局等，從而提高即時寫作能力。

文章中應該有一兩個亮點。如果是記敘文，就要用扣人心弦的情節和生動的描寫來表達自己的真情實感。敘事離不開描寫。如果是議論文，一定要有12個典型論點，要有深刻的見解。如果是迷你小說，一定要構思巧妙。這個亮點也可以是一句哲學格言，一個精彩的比喻，或者是一個非凡的搭配。總之，要讓閱卷老師精神一震。

觀點不要太絕對。義不一定要嚴，對不一定要轟轟烈烈。聯系現實生活時，談到社會的陰暗面，要有分寸，不要一味指責。質疑景山冤案。家長、老師、社會都要善待他人，抱著協商救人的態度，提出建設性意見。不要刻薄、諷刺、挖苦，甚至惡意進行人身攻擊。