欣賞詩句的回答格式

鑒賞詩歌的答題格式是：技巧(表現手法或修辭手法)、特征(描繪內容)、表現功能(情感)。欣賞古詩詞，首先要分清類別。在常見的古詩詞中，抒情古詩詞占了很大的比重，尤其值得研究。歌詞可以分為兩類：直接抒情和間接抒情。間接抒情可以分為三類：一類是借景抒情，一類是借物抒情，一類是托物抒情。

如何回答古詩詞鑒賞的問題？1.區分古詩詞的類別。

不同的古詩詞在表現手法、技巧運用、節奏等方面各有特點。按照表現方式，可以分為敘事詩和抒情詩。按語言形式可分為古體、格律詩、詞、元曲。不同類別的古詩詞有不同的形式和風格。欣賞古詩詞，首先要分清類別。在常見的古詩詞中，抒情古詩詞占了很大的比重，尤其值得研究。歌詞可以分為兩類：直接抒情和間接抒情。間接抒情可以分為三類：一類是借景抒情，一類是借物抒情，一類是托物抒情。

第二，試著了解古詩詞的歷史背景。

在鑒賞一首詩的過程中，對歷史背景的不了解往往導致對古詩詞的膚淺鑒賞，停留在就事論事的層面。比如李清照《夏日絕句》:生是英雄，死是鬼英雄。至今思念項羽，不肯去江東。

就詩歌而言，作者通過描寫項羽寧愿在烏江自盡，也不愿回江東看望長輩的情節，表達了對項羽不辱使命、不茍且偷生壯舉的欽佩。但細想一下：李清照是婉約詞派的集大成者。他為什么要贊美英勇的項羽？他的意圖是什么？翻開歷史，我們可以看到李清照生活的時代：金兵南下，汴京淪陷，宋朝被迫遷往南京，造成無數人家破人亡，作者也飽受喪夫之痛。孤獨漂泊異鄉的女詩人感受到了，寫下了這首詩。本意是借項羽茍且偷生的悲劇行為，表達對南宋竊取安寧、過著醉態人生的譴責。可見，充分欣賞古詩詞，了解其歷史背景是很重要的。