如何提高初中語文成績 并把這些掌握50分

作為中國百科全書之母，作為一門基礎工具學科，必須有一套科學合理的教學方法。以下是詳細介紹，供大家參考。

如何提高初中語文成績，讓學生認真聽講？

聽課是學生學習初中語文的中心環節，也是學生學習質量的重要保證。講課質量影響學生的學習質量，也直接影響學生的語文成績。學生講課的質量取決于他們使用什么樣的方法來聽。

作為一名初中生，如何在課堂上“動”動眼、耳、口、鼻、腦，捕捉課堂上有價值的信息和知識？首先，聽和看。一邊聽一邊接收老師的語音信息，一邊看一邊接收老師的黑板圖像信息，這是聽課最基本的要求。

聽和看的結合可以將抽象的聲音和直觀的圖像結合起來，加深學生對知識的印象和記憶。第二，傾聽和思考。“學而不思則罔，思而不學則殆”，聽力是教師教學內容的被動接受，而思維則是對這些內容的主動思考和吸收。

基礎知識

拼音、語音、字形、詞語、古典文學、古詩詞、名家名作、好文的記憶與鑒賞等基礎知識都要牢記于心。這是學習語文知識，提高語文成績的基礎。用心聽課，課后學習新東西，在很大程度上拓展自己的知識面。

提高閱讀水平

閱讀一直是語文很重要的一部分，考試的分數也很大。因此，要想提高語文成績，就必須提高閱讀水平。通過教師對課文的分析提高閱讀水平。

因為課本上的每一篇文章都是典型的語文閱讀理解，老師在講解課文的時候，其實是在教學生如何做閱讀理解，所以聽老師分析課文是提高自己閱讀水平最好最有效的方法。

初中語文高分答題技巧文言文閱讀：聯系課文，聯系語境。

文言文對有些人來說可能是個謎，但要知道中考的選拔并沒有那么大，發試卷的老師也不會故意出一些奇怪的問題來為難考生。文言實詞和文言虛詞一定出現在教材中，考察的意義和用法也一定常用。對于一些選擇題，只要你把選項一個個帶進來，看句子的流暢度和邏輯就不難了。

所以平時復習重點要放在課本文言文的復習上，做題的時候也一定要聯系課本做出判斷。其次，文言文一般考查傳記類文章，故事性強，我們可以根據文章的語境猜測詞語的意思和用法。

科技閱讀：捕捉信息并進行比較。

科技文章比其他類型的閱讀更難，因為沒有邏輯思維，缺乏故事，考生也不能選擇帶題。

科技文獻不是對我們掌握這方面知識的考試，也不是對我們對這方面內容了解多少的考試。它檢查我們過濾信息的能力。所以要快速閱讀文章，理解文章的意思和作者的寫作思路，做題時把每個選項都還給文章，認真對比原文。