精彩可怕的原文和文本賞析

這篇文章敘述了作者小時候寫的第一首詩。他媽媽說“太好了”，他爸爸說“太可怕了”。最后，作者明白了母親的“精彩”和父親的“可怕”都是對自己深深的愛。

原文記得我七八歲的時候寫了第一首詩。我媽一念完這首詩，眼睛就亮了，激動地喊：“哥們，真的是你寫的嗎？”多美的一首詩啊！太棒了！”她摟住我，贊美如雨點般落在我身上。我羞澀而自得，點頭告訴她，這首詩真的是我寫的。她再次高興地擁抱了我。

“媽媽，爸爸下午什么時候回來？”我紅著臉問。我迫不及待地想馬上給我父親看我的詩。"他將在晚上七點鐘回來。"媽媽摸了摸我的頭，笑著說。

我整個下午都懷著一種自豪感等待父親回來。我用最美的草書仔細臨摹了這首詩，用彩筆在周圍畫了一圈花邊。臨近七點，我悄悄走進餐廳，自信地把它放在餐桌上父親的位置。

七點鐘。7: 15.七點半。父親還沒回來。我真的等不及了。我欽佩我的父親。他是一家電影公司的重要人物，寫過許多劇本。他肯定會比他母親更欣賞我的美妙詩篇。

快到八點時，我父親終于推門進來了。當他走進餐廳時，他的眼睛被餐桌上的詩吸引住了。我非常緊張。

“這是什么？”他伸出手，拿起我的詩。

“親愛的，發生了一件奇妙的事情。巴迪寫了一首詩，非常精彩……”媽媽說。

“不好意思，我自己判斷。”父親開始讀詩。

我低著頭。這首詩只有十行，但我想他讀了幾個小時。

“我覺得這首詩糟透了。”父親把詩扔了回去。

我的眼睛濕了，頭也抬不起來了。

“親愛的，我真的不知道你是什么意思！”媽媽哭了，“這不是在你的公司。巴迪還是個孩子。這是他寫的第一首詩。他需要鼓勵。”

“我不明白，”父親沒有屈服。“難道世界上的爛詩還不夠多嗎？”

我再也受不了了。我沖出餐廳，跑進我的房間，撲倒在床上大哭起來。在餐廳里，父母還在為這首詩爭論不休。

幾年后，當我再次拿起這首詩時，我不得不承認父親是對的。那真是一首相當糟糕的詩。但媽媽一如既往地鼓勵我。所以我一直在寫。有一次我鼓足勇氣，給父親看了我寫的一個小故事。“寫得不是很好，但也不是沒有希望。”根據父親的批語，我學會了修改。那時，我還不到十二歲。

現在我有很多作品，出版了小說、劇本和電影劇本。我越來越意識到我當初是多么幸運。我有一個善良的媽媽，她經常對我說：“巴迪，這是你寫的嗎？”太好了。“我也有一個嚴厲的父親，他總是皺著眉頭說：“這太可怕了。“一個作家，應該說每個人在生活中都需要來自母親的力量，這是靈感和創作的源泉。但只有這是不完整的，可能會把人引入歧途。所以，你需要警示的力量來平衡，你需要有人時不時的提醒你：“小心，注意，總結，提高。"

這些年來，我小時候聽到的這兩個聲音一直交織在我的耳邊：“美妙”和“可怕”；“精彩”、“可怕”.他們像兩股風一樣不停地向我吹來。我小心翼翼地抓住我生命的小船，這樣它就不會被任何風吹倒。我從心底里知道，“精彩”或“可怕”是兩個有著共同出發點的極端斷言，那就是愛情。在愛情的激勵下，我努力向前。

欣賞1。我越來越意識到我當初是多么幸運。

分析：這句話是作者成年后說的。從這句話中，我們可以感受到作者有幸為自己的童年寫了一首小詩。“我”一開始是幸運的，既有母親的熱情鼓勵，也有父親的善意告誡陪伴著我的創作生涯。善良的母愛和嚴格的父愛是靈感和創造的源泉。因為這首詩，作者經受住了贊美和批評的考驗，最終成為了一名作家。同時，作者也為有這樣的父母感到幸運和自豪。

2.我從心底里知道無論是“精彩”還是“可怕”，這兩種極端的斷言都有一個共同的出發點，那就是愛。

分析：這句話中的“精彩”是媽媽對作者的鼓勵，“可怕”是爸爸對作者的鼓勵。雖然父母對作者的評價完全不同，但父母有一個共同的出發點，那就是對作者的愛。從這句話中，我們也可以看出作者對父母的理解。

3.這些年來，我小時候聽到的這兩個聲音一直纏繞在我的耳邊。

分析：“兩種聲音”意味著“美妙”和“可怕”。“交錯在我耳邊”是指兩種聲音經常同時在我耳邊響起，暗示作者經常用父母的評語來告誡自己，把握方向。