初中語文閱讀理解答題技巧綜述

閱讀理解是初中語文考試中必不可少的問題。以下是初中語文閱讀理解答題技巧的總結，供大家參考。

閱讀文章時，從結構形式上更容易把握文章的思想內容，也就是說，結構層次明確了，就更容易理解文章的中心思想。從這個角度來看，理解結構是敘事閱讀的基礎。

了解敘事結構，可以從以下幾個方面進行。

1.找出文章的線索。敘事的線索形式有：以時空轉移為線索，以一人一物一物為線索。

閱讀一篇文章時，要盡量找出文章的線索，然后才能找出沿著它的段落層次。

2.理清文章的順序。敘事的順序要求我們掌握三種連續的方法：前向敘事、后向敘事和介入敘事。

順序敘事是指按照事件發生、發展和結束的時間順序進行寫作。比如《皇帝的新裝》。倒敘是指先寫故事后發生的事，再寫故事前發生的事。插入：例如，《羚羊木雕》

閱讀時，注意倒敘和插入語的起止點，有助于尋找敘事線索，把握文章結構。

3.闡明文章的層次。理清文章層次是理清文章結構的重要環節。

閱讀全文后，初中生在做閱讀理解時，要學會帶著問題閱讀，在短文中找到自己想要的答案。學生在閱讀時可以使用“反向閱讀”，因為這樣閱讀可以節省大量的閱讀時間。而且，反向閱讀可以直接理解文章標題和文中敘述的人物或地點，一目了然。

同時，在閱讀時，要學會在文章中標注。做閱讀理解時，畫出有用的地方或有用的句子。你也可以對有疑問的句子做關鍵標記。它可以有效地幫助解決回答問題中的問題。

源返回到原始文本1。挑選閱讀理解材料中的原文、關鍵詞或句子(如抓住討論句、抒情句和特殊修辭句、段落中的關鍵形容詞和動詞)。

2.細化篩選主要的，剔除次要的。也就是說，用自己的文字或材料中的語句進行總結，然后組合集中，留下重點語句。

注意：

(1)注意閱讀理解題，理解提問者的意圖，圍繞問題回答問題，防止答非所問。

(2)根據文體知識識別文體并回答；答案應該以標準化的方式組織和書寫。

(3)當你開誠布公或談感情時，一定要結合文章的中心意思(中心論點)進行發散。可以適當提取文章中的關鍵句子進行回答，盡量結合實際感受，引用名言警句，或者優美文章的精煉總結。