不懂就要問原文和段落大意分析

003010講述的是孫中山小時候在私塾讀書的故事。他敢于獨立思考和質疑。為了理解這本書的含義，他敢于向丈夫提問，而不用擔心他會受到懲罰。

不懂就問原文。孫中山小時候在私立學校讀書。當時上課，老師念，學生跟著念，做出來的寶貝，像唱歌一樣。當學生們讀得好的時候，王先生讓他們一個接一個地背誦。至于書中的意思，王先生什么也沒說。

有一天，孫中山來到學校，像往常一樣，把書放在丈夫面前，流利地背誦昨天學到的功課。王先生一再點頭。接著，王先生又在孫中山的書上圈了一段。他讀了一句話，讓孫中山讀一句話。孫中山能讀，于是回到座位上練習背誦。看了幾遍，孫中山背下來了。然而，他不知道這本書是什么意思。孫中山想，這樣稀里糊涂的死記硬背有什么用？于是他勇敢地站起來問：“先生，你剛才讓我背誦的這本書是什么意思？”請給我講講吧！"

這個問題驚呆了正在搖頭晃腦大聲學習的學生，教室突然變得鴉雀無聲。王先生拿著尺子，走到孫中山面前，厲聲問道：“你會背嗎？”

“我會背。”就這樣，孫中山逐字逐句地背誦了這本書。

王先生收起尺子，揮揮手讓孫中山坐下，說：“我以為你長大后會知道書中的道理。既然你想聽，我就來說說！”王先生講得很詳細，大家都認真聽著。

后來有個同學問孫中山：“你問丈夫問題不怕挨打嗎？”

孫中山笑著說：“學，不懂就問。為了找出真相，挨打是值得的。”

不懂就要問第一段(第一段)第一部分：孫中山小時候在私塾讀書，孫先生只讓他背誦，從不說話。

第二部分(第二段):孫中山努力學習，做好功課。有一天，因為不明白書中的意思，他站起來請王先生解釋。

第三部分(第3-7段):學生和老師對孫中山勇敢問題的反應。

在第三段，學生們驚呆了。第四段，王先生嚴厲地問孫中山是否會背誦；第五段講孫中山背誦了這本書；第六段，王先生答應解釋；第七段，老師詳細講解，學生認真聽講。

第四部分(第8-9段):孫中山表現出不懂就提問的態度和勇氣。