發送董陽馬徐升的翻譯和原文

《送東陽馬生序》是明代文學家宋濂的一篇序言。接下來分享東陽麻生旭的翻譯和原文，供參考。

《送東陽馬生序》我年輕時沉迷于學習。因為家里窮，拿不到書看，經常向圖書館借錢，親自抄，約定的日子寄回去。天氣冷的時候，鹽池的水是凍實的冰，手指伸不開，我依然不放松看書。抄完請返家，不敢稍超約定時限。所以大多數人會把書借給我，這樣我就可以讀各種各樣的書。長大后，他敬佩圣人的教誨，又苦于無法與學識淵博的老師和名人交往。他快步走出百里之外，把經文帶給他的老鄉。那些高級榮譽人物，擠在他房間里的也門學生，他的言語和態度從來都沒有稍微委婉過。余立石左右兩邊，在疑惑的攙扶下，俯下身求助；或者你生他的氣，越客氣越客氣，一句話都不敢說。一高興，請再問。所以我很笨，最后得到了很多教訓。

找師父的時候，我提著書箱、塔拉鞋，走在大谷的深山里，冬天的寒風又冷，積雪幾尺深，腳和皮膚凍得有裂痕不知道。進屋后，四肢僵硬，無法動彈，仆人給了我熱水，蓋上了被套，過了很久才暖和過來。住酒店，一天吃兩頓飯，沒有新鮮的肥肉和美味的享受。佘生為齊所繡，頭戴寶飾帽，腰佩白玉指環，左佩寶劍，右佩臭裝，神似神人；其余妻子的長袍都在我的衣服里，沒有慕巖的感覺。因為內心有足夠讓自己快樂的東西，不覺得享受美食不如別人。我的努力和辛苦大概就是這樣。

雖然我今天老了，但我沒有取得任何成就。我還是很幸運的提前做了一個紳士，而且多虧了田字的青睞，在我當了大臣之后，我每天都擔任顧問，而且全世界也都誤報了我的名字。是什么情況？

如今，學生們向國子監學習，縣官們每天都有一點幫助，他們的父母18歲就有了秋歌的遺產，不用挨餓受凍。坐在樓底下背誦《詩》1《書》，沒必要跑；有老師醫生，不問不說，有得不到想要的；你本該有的書都聚集在這里，不用你閑著沒事就記錄下來，以后假裝看就行了。如果他們學業不精，品德沒有得到培養，如果他們沒有天賦，沒有資格，就沒有我那么專一。能說是別人的錯嗎？

東陽馬，在國子監已經學習了兩年，同行稱贊他的德行。我去京師朝見皇帝時，他以鄉人身份接見我，并寫了一封長信作為禮物，言辭流暢易懂，與他爭論不休，態度溫和有禮。他說他年輕的時候學習非常努力，非常刻苦，可以稱得上是一個好的學習者。他要回家看望他的父母，我告訴了他學習的困難。“余眠鄉人是秀才，而余也是秀才；那些貶低我吹噓我的財富和驕傲我的同胞的人，我相信他們給了我！

我年輕時喜歡學習。因為家里窮，他們拿不到書讀。他們經常向其他家庭借書，親手抄寫，約定日期歸還。天氣冷的時候，硯池里的水都凍成硬冰了，手指也伸不彎，所以臨摹還是不放松。臨摹后迅速歸還他人，不敢稍超過約定期限。所以大部分人都愿意借給我書，所以我可以看各種各樣的書。成年后更推崇圣賢之道，苦于無法與學識淵博的老師、名人交往。有一次我走(跑)了幾百里，手里拿著經書向同鄉請教。這位長者很受尊敬，他的學生都擠在他的房間里。他的言語和態度從來都不委婉。我和他站在一起，問問題，問真相，俯下身去

如今，雖然我老了，沒有什么成就，但幸運的是，我已經能夠躋身于君子之列，能夠承受天子的恩寵和榮耀，能夠每天追隨或陪伴皇帝，能夠被人詢問，能夠在陽光下不恰當地贊美我的名字，更不用說能夠超越我的人了？

現在的學生都在國子監讀書，朝廷每天提供伙食，每年冬天父母給皮大衣，夏天給葛藤大衣，不用怕餓死。坐在樓底下看書《送東陽馬生序》1《詩》，沒必要跑。有專業人士和醫生作為他們的老師，他們問而不告，問而不取；你應該有的書都集中在這里，不用像我一樣手抄，向別人借了就可以看了。如果他們學業不精，品德沒有培養好，如果他們沒有天賦，沒有資格，或者沒有我那么敬業，能說是別人的錯嗎？

另一方面，東陽馬盛駿在國子監學習兩年，同行稱贊他的德行。當我去首都朝見皇帝時，馬晟以小伙伴的身份拜訪了我，并寫了一封長信作為禮物。他的話流暢易懂，他與他爭論，他的話溫和，他的態度謙遜。他說他十幾歲的時候學習努力，勤奮，可以稱得上是一個好的學習者。他要回家見他的父母，我要告訴他我的學業困難。如果我鼓勵同胞努力學習，那是我的志向；如果你詆毀我，吹噓我的遭遇，在你的同胞面前自傲，你了解我嗎？