初二期末如何有效復習語文復習計劃？

中考之后，期末考試逐漸臨近。以下是二年級期末語文復習計劃的匯編，供大家參考。

在第二年年底的第一輪語文復習計劃中，我們會對語文第二年所學的知識點進行梳理，做到心中有數。期末考試用詞一般來自每節課后的“讀、讀、寫、寫”清單和課本下的筆記。因此，學生需要在課后根據清單和筆記檢查和復習每一節課。遇到記憶不清或混亂的單詞，要及時記在筆記本上，多事少做，簡化單詞，建立自己的詞匯。

第二輪是在初中二年級結束時檢查并填補語文知識體系的空白，形成完整的知識網絡。課后復習課本各篇課文中關于文學常識的筆記，特別注意熟記出處、體裁、主題、寫作方法、重要作家代表作品、古代作家朝代、外國作家國籍等。

二年級期末考試前一周讀錯課本。如果沒有錯課本，看前面的試卷。你不可能很快補上所有考試不及格的知識點。看過去的問題，有助于你在腦海中形成知識網絡，快速回憶以前學過的東西。

如何有效開展期末復習，制定切實可行、有針對性的復習計劃，并認真落實計劃。為了使復習具有針對性、目的性和可行性，找出重點和難點，大綱(課程標準)是復習的基礎，教材是復習的藍圖。復習時要找出所有知識點容易出錯的難點、疑點和原因，這樣針對性的復習才能事半功倍。

多做提問。復習的作用是讓練習變得完美。所以在復習階段，要多做題。當然不是搞人海戰術，要把握一個度。做一個題目，你要有題目的收獲。問題無非就是這些類型。做完一個問題，要及時反思，多問自己幾個理由。

從筆記本上提取錯誤的問題，先改正，再整理，找出自己的不足，針對錯誤的原因對癥下藥。不要覺得復習麻煩，要養成這個好習慣。學習成績優秀穩定的學生，往往非常重視改錯、收錯題。