中考語文閱讀理解答題技巧如何獲得高分？

語文閱讀理解是很多初中生容易丟分的題型。以下是中考語文閱讀理解答題技巧的總結，僅供大家參考。

回答問題的技巧和方法。基本要領：抓整體，抓重點句子，在課文中找答案2。步驟：(全文閱讀兩遍)

第一次：通讀全文，大致了解。首先，大致整體閱讀全文，大致了解文章大意。閱讀時，憑感覺畫出自己認為重要的單詞和句子；[可以快一點]

第二遍：檢查問題的意思，讀回原文。看題型，確定答案的閱讀范圍，然后結合試題(順藤摸瓜)找到相關段落和句子，截取關鍵詞；或者找出答案(摘瓜)。[慢一點，小心一點，讀回來檢查]

最后：明確要點，認真回答問題。根據答題要求，進行加工、轉化、總結。(盡量用原文中的關鍵詞回答問題)

文章表達了關于作者的什么樣的想法和感受，需要根據文章的具體內容來回答。常見的有贊美、贊美、愛、親情、情感、幸福、憧憬、震撼、留戀、惆悵、淡淡的憂傷、遺憾、思念家鄉和親人，或者無聊、仇恨、痛苦、羞愧、內疚、仇恨、悲傷。

一般來說，作者的情緒可以從文章的字里行間看出，有些可能比較含蓄，有些則比較直白。

修辭手段和功能修辭手段有很多種，其中常用的有比喻、類比、夸張、排比、對偶、重復、反問、反問等8種。其中，隱喻、擬人、夸張和排比是測試次數最多的。隱喻有三個作用：一是讓深奧的道理變得簡單，幫助人們加深體味；二是使抽象的東西具體化，易于接受；三是把總結出來的東西形象化，給人以鮮明的印象。擬人的作用是使讀者不僅對自己所表達的內容有生動的印象，而且感受到作者對它的強烈感情。通過擬人來表達自己喜歡的東西，他們可以生動地寫出來，讓人感到溫暖和自然。顯示仇恨的東西可以用丑陋的方式書寫，給人強烈的厭惡感。

夸張的作用是深刻表現作者對事物鮮明的情感態度，從而引起讀者的強烈共鳴；渲染事物的圖像可以喚起人們豐富的想象力，有助于突出事物的本質和特征。排比的作用在于突出文章中心，表達強烈奔放的情感，增強語言的氣勢；是提高表達效果的重要環節。還有疊詞和短句，使文章富有節奏感，音韻優美，讀起來朗朗上口。

以上是中考語文閱讀理解技巧的總結，僅供參考，希望對你有所幫助。