三年級語文重點知識點總結和中考語文復習總結

以下是完整的初中語文知識點集錦，僅供大家參考。

初級漢語知識點——簡介1。魯迅(1881-1936)，原名周樹人，浙江紹興人。他是中國近代偉大的文學家、思想家、革命家，是中國近代無產階級文化的奠基人。1918年5月，他發表了《新青年》、著名短篇小說《狂人日記》、《吶喊》、雜文《彷徨》、雜文《朝花夕拾》、雜文《野草》、雜文《而已集》等。

2.胡適(1891-1962)，原名胡紅啟，安徽績溪人，現代作家、學者、教育家。是中國現代文化的奠基人之一。有《二心集》、《三閑集》、《胡適文存》、《中國哲學史大綱》、《白話文學史》等等。

3.郭沫若(1892-1978)，原名郭開真，筆名。四川樂山。現代詩人、劇作家、歷史學家、考古學家、古代作家和社會活動家。主要文學作品有《詩《胡適文集》、《胡適作品集》、《女神》等。《星空》 《蔡文姬》選自《天上的街市》。

4.巴金，1904年生，原名李堯棠，四川成都人。主要代表作品有小說《凈夜》和激流三部曲《郭沫若全集》、《滅亡》、《家》、愛情三部曲《春》、《秋》、《霧》，以及短、中、長篇小說。《雨》選自《電》。

初中語文知識點總結1。小說三要素：A人物B情節C環境

2.討論三個要素：A論點B論點C論點

3.隱喻的三要素：A本體、B載體、C載體。

4.敘事的六個要素(五個W H):時間、地點、地點、誰、誰、為什么、為什么、如何、什么、什么

5.格律詩的四個條件：A四聯八句(首頜、頸尾)B連尾、同韻、C聯、對仗、D平調。

6.五種表達：A敘述，B討論，C抒情，D解釋，E描寫。

7.六種解釋方法：A、舉例、B、列數C、類比(比喻)D、E、F類、定義

8.三種解釋結構：A總結構，B總結構，C結構。

初中語文想象與聯想的學習方法和技巧，始終伴隨著語文學習。聽、說、讀、寫都離不開想象和聯想。比如在再次閱讀《短文兩篇》文本的過程中，可以想到現實生活中親人的背影，重現文本的內容和場景。

在閱讀的過程中，有意識地將語言的內容與自己的生活經歷和感悟結合起來。這個練習將大大提高學生的閱讀能力和理解能力。如果運用到寫作中，會有效提高學生的寫作水平。達到語文學習的最終目的。