集錦:初中語文閱讀與答題技巧

初中語文閱讀理解有一定的答題技巧。以下是初中語文閱讀答題技巧的總結，僅供大家參考。

句子在課文中的作用。正文開頭：開篇點；渲染氣氛(散文)，埋下伏筆(記敘文)，設置懸念(小說，但上海不能考)作為下面的輔助墊；總領導；

2.正文：承上啟下；總領導；總結以上；

3.文末：指出中心(散文)；深化主題(記敘文)；參考文獻(議論文、記敘文

文章、小說)

語文閱讀答題套路一句話中的一些兩三個字的順序可以改變嗎？為什么呢？

不可能。因為：(1)不符合人們對事物認識的規律(由淺入深，由表及里，由現象到本質)。(2)該詞與上述有一一對應關系。(3)這些詞是遞進的、環環相扣的、不可互換的。

段落含義概述1。記敘文：回答清楚(何時何地)誰在做什么。格式：(時間地點)人員。

2.解釋性文章：明確回答解釋性對象是什么，它的特點是什么。格式：說明(簡介)說明對象說明內容(特點)

3.討論文章：明確回答討論的問題和作者的想法。格式：用什么論證方法證明(論證)論點？

學生的閱讀方法學生閱讀原文有兩種方法。一種方法是“順序閱讀”，即先讀短文，再讀題目，再讀短文，找到正確答案。一種是倒著讀，即先讀題目，再看短文，最后找到答案。我贊成“逆向閱讀”，因為這種閱讀方法是帶著問題閱讀，目的明確，容易集中注意力，能及時掌握與解決文中問題密切相關的信息，從而節約閱讀。

時間到了。

“倒！

閱讀法語對膚淺的話題(提問時間、地點、理由等)效果最好。)，而對于深層次的話題，要從短文的整體內容出發，對提供的選項進行總結分析，做出準確的判斷。

以上是初中語文閱讀答題技巧總結給大家，僅供參考，希望對大家有所幫助。