中考語文閱讀理解的答題方法和高分技巧

回答語文閱讀理解題有很多技巧。讓我們整理一下中考語文閱讀理解的答題方法和評分技巧，僅供參考。

整體感知和快速閱讀的技巧(1)瀏覽標題，領悟基本內容：標題有時隱含主要思想，具有啟發文章思路的作用，提供回答問題的方向等。

(2)確定文體(記敘文、議論文、說明文、散文)并分析關鍵意義。

(3)仔細閱讀開頭和結尾，并試圖弄清楚主題：開頭和結尾經常會找到作者表達的中心。

問題自讀法“五問自讀法”著眼于語文學習的整體功能，根據人們對事物“感知-理解-鞏固-應用”的認識過程，并根據文章特點，依次提問、引導學生，讓學生沿著“寫什么——、怎么寫——、為什么寫3354、怎么寫3354、怎么學寫”的思路，合理探索、組織自己，從根本上， 把孤立的、繁瑣的逐段分析變成連接的整體閱讀理解，把間隔時間短的瑣碎問答變成間隔時間長的一系列閱讀辯論，把碎片化的詞句教學變成整體遞進式的教書育人，才能收到理想的教學效果。

把問題帶回段落，再讀一遍。在回答試題時，我們不妨把問題帶回段落。反復閱讀后，答案有時會清晰可見。同學們會發現，很多時候我們可以在原文中回答，這樣做的好處不言而喻。有時原文的語言比我們自己組織的語言更簡潔、清晰、生動。

因此，學會在段落中尋找有用的信息是閱讀能力中最基本的能力。當我們面對考查“這個”、“那個”、“它”等代詞的指稱功能時，可以用我們已經找到的答案替換這些代詞，看看段落是否有意義，銜接是否恰當，從而檢驗答案的正確性。學生還可以用鉛筆勾畫出文章中提出問題的句子，以明確問題所在，增強答案的針對性。此外，學會把握文中的中心句和關鍵詞也很重要。

《聯合法律》的某些段落有不止一種含義。總結時，幾個意思一定要用簡潔的語言表達，缺一不可。這是總結聯合內容的要點。比如《記一輛紡車》第四段，就要綜合三個意思：紡紗使衣服自給自足，紡紗使人愛惜自己的衣服，紡紗使人形成新的美的觀念。

以上就是大家中考語文閱讀理解的答題方法和高分技巧。