初中第一天語文重點知識是期末考試高分必備

期末考試馬上就要到了。為了幫助高一學生充分備考，以下是邊肖整理的高一語文知識點，僅供參考。

一、整理敘述語文最全面的知識點。

1.許順——按照發生的時間順序所作的敘述。序列式的結構模式是：一般敘事的結尾(一敘事、二敘事、三敘事、n)。功能：敘述清晰有序。

2.閃回——將事件的結尾或其發展過程中的重要章節提到文章的前面，然后按時間順序寫出結尾或章節。作用：這種文風可以制造懸念，吸引讀者。

3.內插(補充敘述屬于敘述的一種)3354對于全文來說，敘述只是一個片段，在敘述之后，文章還是回到事件的原始敘述。這種敘事不是敘事的主要部分，一般不會發生在主流時間范圍內。

描述

1.人物的五種描寫方法：肖像(外貌)描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫、表情描寫。

作用：更好地展示人物的內心世界和性格特征。描寫人物，反映人物心理活動，促進故事發展。等一下。當你給出一個具體的答案時，你應該解釋你的個性和心理。

2.兩種環境描寫：自然環境描寫——具體描寫自然風光，營造氛圍，烘托人的情緒和思想。烘托人物情緒，渲染氣氛等。

社會描述——解釋了人們活動的背景(時代)，陳述了事件發生的時間和地點，渲染了氣氛，更好地代表了人。

修辭學

1.比喻：使語言生動，增加語言色彩。化平淡為生動，化深奧為簡單，化抽象為具象。

2.擬人：把事物寫成人，使語言生動。它給人以形態情感(擬人化)、生動的描寫和豐富的表達。

3.排比：增強語言氣勢和表達效果。敘事滲透，細致分析；善于抒情。

4.夸張：突出某事或強調某種感覺。烘托氛圍，增強感染力，提升聯想；營造氛圍，揭示本質，激勵人心。

5.反問句：起強調作用，加強正(負)調。

初中語文學習方法基礎部分

中考語文除了詩歌，還有其他形式的基礎知識。漢字的形、音、義、病句、句子銜接、排序、修辭方法、標點符號、綜合學習、名著閱讀。

這些基礎主要靠日常生活的積累，處處關注中醫，將中醫與生命本質相結合，需要記憶的部分可以拆成零件，記憶卡也可以用好。久而久之，自然會有效。

閱讀

讀書的好處我已經講了很多遍了。閱讀最重要的效果是閱讀積累豐富的孩子能夠更快更準確地掌握文章的主旨，理解作者的寫作意圖，體會作者的情感，理解句子的深刻含義.

另外，必要的答題規范也要掌握。掌握好老師教的答題思路和答題模板，可以避免不必要的分數。