成年人可以學習科學的4個意想不到的地方

當人們理解科學概念時，現代社會就會受益。這些知識有助于解釋加密貨幣的工作原理、氣候變化的原因或如何在人與人之間傳播。然而，人在課堂上學習此類主題的時間平均不到5%。那么，除了學校，人們還能去哪里學習和探索科學呢?

博物館、動物園和圖書館當然是一個很好的開始。作為成人STEM教育的研究人員，我研究了適合所有年齡段的人學習和參與科學的非傳統方式。

這里有四個可供選擇的場所，讓公眾可以享受大自然，參與實踐科學學習，并了解科學研究的幕后工作。

1.國家公園

過去兩年來國家公園的游客數量急劇增加，因為大流行促使人們更頻繁地到戶外去享受大自然。然而，人們往往沒有意識到，許多公園為那些有興趣在戶外體驗中添加額外科學和環境知識的人提供系列講座、自然漫步和互動科學學習機會。

例如，亞利桑那州的大峽谷國家公園提供護林員計劃，向公眾介紹風化和侵蝕對峽谷的持續變化。橫跨田納西州和北卡羅來納州的大煙山國家公園提供自己的教育計劃，但也與當地團體合作，提供帶導游的自然遠足或小徑建設志愿者機會。

對于那些不想冒險到戶外探險的人來說，國家公園管理局提供了各種在線資源，例如虛擬公園參觀和網絡攝像頭，可以實時查看天氣、壯觀的風景、野生動物等。

在這里找到離您最近的國家公園。

2.大學推廣項目

贈地大學負責向公眾翻譯和提供科學研究，并且存在于每個州和地區。

他們經常通過所謂的“擴展”程序來做到這一點。園丁大師是一個受歡迎的人，但也有許多獨特的當地選擇。例如，科羅拉多州立大學提供了一項本地蜜蜂觀察計劃，該計劃培訓志愿者識別和監控后院或當地自然區域的蜜蜂。明尼蘇達大學的一個擴展項目教授志愿者如何檢測當地河流和湖泊中的水生入侵物種。

3.生物野外站

生物野外站通常與大學或其他研究機構有關。雖然科學和環境研究是主要重點，但許多實地站為成人學習者提供課程，以及與科學家直接互動的機會。

野外站往往位于更多的農村地區，那里的動物園、博物館、水族館和其他科學學習場所較少。然而，近80%的人口居住在距生物野外站一小時車程的范圍內。這張地圖可以幫助您確定您附近的一個。

密歇根州的WK凱洛格生物站有一個鳥類保護區，提供有關植物學、鳥類學和自然繪畫的成人課程以及志愿者機會。還有一個乳品中心，舉辦開放式活動，游客可以在那里了解尖端的乳品管理和研究。

對于誰想要涉足的科學過程的學習者，搞一個長期的經驗或參與作為一個家庭，Mohunk保留在紐約州北部征集志愿者來監測鳥類活動和棲息地，記錄植物季節變化和從事其他活動。

4.海洋實驗室

海洋實驗室類似于生物野外站，但通常位于海岸或其他水體。

佛羅里達州的海港分部海洋研究所允許游客參觀其研究設施和設備，包括近距離觀察其水下航行器。它還提供公民科學計劃和關于與海洋科學相關的所有事物的每周系列講座。

在阿拉斯加，幕后計劃為成年人提供了運行SitkaSound科學中心的技能和科學知識，例如監測野生鮭魚和孵化場鮭魚的遺傳相互作用。其特色活動SitkaWhaleFest包括由科學家指導的野生動物巡游、科學講座和講故事。對于世界各地的學習者，該中心舉辦了一個播客，并提供有關如何用錫特卡部落的語言特林吉特說當地動物名稱的錄制課程。

隨著人們繼續享受更多戶外活動帶來的身心益處，我認為減輕這種額外活動可能對環境造成的任何危害非常重要。這四個場地可以幫助任何人更多地了解自然空間背后的科學以及如何幫助保護它們。

當人們理解科學概念時，現代社會就會受益。這些知識有助于解釋加密貨幣的工作原理、氣候變化的原因或如何在人與人之間傳播。然而，人在課堂上學習此類主題的時間平均不到5%。那么，除了學校，人們還能去哪里學習和探索科學呢?

博物館、動物園和圖書館當然是一個很好的開始。作為成人STEM教育的研究人員，我研究了適合所有年齡段的人學習和參與科學的非傳統方式。

這里有四個可供選擇的場所，讓公眾可以享受大自然，參與實踐科學學習，并了解科學研究的幕后工作。

1.國家公園

過去兩年來國家公園的游客數量急劇增加，因為大流行促使人們更頻繁地到戶外去享受大自然。然而，人們往往沒有意識到，許多公園為那些有興趣在戶外體驗中添加額外科學和環境知識的人提供系列講座、自然漫步和互動科學學習機會。

例如，亞利桑那州的大峽谷國家公園提供護林員計劃，向公眾介紹風化和侵蝕對峽谷的持續變化。橫跨田納西州和北卡羅來納州的大煙山國家公園提供自己的教育計劃，但也與當地團體合作，提供帶導游的自然遠足或小徑建設志愿者機會。

對于那些不想冒險到戶外探險的人來說，國家公園管理局提供了各種在線資源，例如虛擬公園參觀和網絡攝像頭，可以實時查看天氣、壯觀的風景、野生動物等。

在這里找到離您最近的國家公園。

2.大學推廣項目

贈地大學負責向公眾翻譯和提供科學研究，并且存在于每個州和地區。

他們經常通過所謂的“擴展”程序來做到這一點。園丁大師是一個受歡迎的人，但也有許多獨特的當地選擇。例如，科羅拉多州立大學提供了一項本地蜜蜂觀察計劃，該計劃培訓志愿者識別和監控后院或當地自然區域的蜜蜂。明尼蘇達大學的一個擴展項目教授志愿者如何檢測當地河流和湖泊中的水生入侵物種。

3.生物野外站

生物野外站通常與大學或其他研究機構有關。雖然科學和環境研究是主要重點，但許多實地站為成人學習者提供課程，以及與科學家直接互動的機會。

野外站往往位于更多的農村地區，那里的動物園、博物館、水族館和其他科學學習場所較少。然而，近80%的人口居住在距生物野外站一小時車程的范圍內。這張地圖可以幫助您確定您附近的一個。

密歇根州的WK凱洛格生物站有一個鳥類保護區，提供有關植物學、鳥類學和自然繪畫的成人課程以及志愿者機會。還有一個乳品中心，舉辦開放式活動，游客可以在那里了解尖端的乳品管理和研究。

對于誰想要涉足的科學過程的學習者，搞一個長期的經驗或參與作為一個家庭，Mohunk保留在紐約州北部征集志愿者來監測鳥類活動和棲息地，記錄植物季節變化和從事其他活動。

4.海洋實驗室

海洋實驗室類似于生物野外站，但通常位于海岸或其他水體。

佛羅里達州的海港分部海洋研究所允許游客參觀其研究設施和設備，包括近距離觀察其水下航行器。它還提供公民科學計劃和關于與海洋科學相關的所有事物的每周系列講座。

在阿拉斯加，幕后計劃為成年人提供了運行SitkaSound科學中心的技能和科學知識，例如監測野生鮭魚和孵化場鮭魚的遺傳相互作用。其特色活動SitkaWhaleFest包括由科學家指導的野生動物巡游、科學講座和講故事。對于世界各地的學習者，該中心舉辦了一個播客，并提供有關如何用錫特卡部落的語言特林吉特說當地動物名稱的錄制課程。

隨著人們繼續享受更多戶外活動帶來的身心益處，我認為減輕這種額外活動可能對環境造成的任何危害非常重要。這四個場地可以幫助任何人更多地了解自然空間背后的科學以及如何幫助保護它們。