為什么高等教育的創新正在超越傳統學校

認證通常是不可預測的，但這不是確保最低質量標準的唯一途徑。認證不是一overnight而就的。認證程序的過程各不相同，但是一所新學校可以合理地期望在獲得認證之前花費十年的大部分時間來證明自己。

例如，東北部假設的新學校大學首先需要申請資格;兩年后，它可以申請候選人資格。經過5年的候選資格，New School U之后便可以申請全面認證。

今天獲得初始認證的學校必須在2011年開始資格程序，并且要比今天更早投入運營才能獲得今天的認證。

除了傳統高等教育的局限性之外，自2011年以來發生了很多事情。例如，在那一年，成立了大會–一個開創性的訓練營，提供編碼和計算機科學課程。自那時以來，大會已為全日制和非全日制課程的35,000多名學生提供服務，擴展到六個國家的20個校園，與眾多的《財富》 500強公司合作，培訓了15,000多名員工，并將其出售給員工龐大的Adecco， 4.13億美元。