串聯工具可幫助學生更好地團隊合作

無論是高中還是大學，我們大多數人都經歷過團隊合作的挫敗感。通常，至少有一個學生沒有舉起她的體重，其余的則留了下來。然后就是那個接管的人。他不允許別人說話。

有時它發生在工作場所。但是，它可能會帶來嚴重的后果：對于那些無法有效參與團隊的人來說，缺乏認可，提升甚至是終止。

為了幫助學生在進入設計團隊的高級班之前和離開大學加入公司團隊之前提供幫助，密歇根大學工程學院的三名教職員工和學術創新中心已經開發并正在測試一種高科技工具幫助學生建立研究，溝通和團隊合作的技能。

“當我們在課程結束時發現團隊中的問題時，為時已晚。我之所以向學生表示敬意，是因為兩個隊友失蹤了，他們的成績取決于此。糟糕的團隊經驗很容易使他們對團隊合作的所有想法變酸，”海軍建筑和海洋工程學講師兼研究人員勞拉·阿爾福德(Laura Alford)說。