會計實習論文3000字（會計實習論文）

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1、天津廣播電視大學開放教育專科　　會計學專業綜合實踐環節教學改革工作實施方案　　經管類會計專業綜合實踐環節教學改革工作，旨在培訓學生專業素養和應用專業知識分析問題和解決問題的綜合實踐能力。

2、　　一、制定會計專業綜合實踐環節教學方案的依據　　大專層次會計專業培養目標：專科會計專業培養面向基層在企事業單位從事會計實務的高級應用型人才。

3、這里的應用是指對成熟技術（即現成會計規范）的應用，而不是原理的應用。

4、這是本專科會計專業培養目標的主要區別之一。

5、　　因此，對專科會計專業學生應用能力的培養，主要是對會計理論聯系實際能力和綜合判斷能力的培養。

6、這是編制綜合實踐環節教學方案的基本依據。

7、　　2、從會計專業的教學歷史看，長期以來重理論教學輕綜合實踐教學。

8、因此，要求會計專業的專科學生在畢業實踐環節要強化理論聯系實際能力和綜合判斷能力的培養。

9、　　二、專科會計綜合實踐環節教學的總目標　　遵循“傳授知識，培養能力，提高素質”協調發展的原則，通過實踐教學與訓練，使學生鞏固所學理論知識，并將知識轉化為能力，特別是會計操作和業務判斷的能力。

10、通過實踐教學的培養，使學生畢業能勝任包括會計在內的相關業務工作。

11、具體說是使畢業生具備從事會計工作的確認、計量、記錄和報告以及綜合判斷能力。

12、　　三、經管類會計專業綜合實踐環節教學改革工作實施意見　　考慮到學生的具體情況，為了滿足學生個性化學習的需要，準備了三個備選方案，分校可以根據具體情況選擇。

13、　　方案一：　　選用中央電大“現代企業會計模擬實驗”上機實習（3學分）和畢業論文（5學分，需打報告說明具備完成畢業論文的成熟條件方可實施）的方式。

14、　　1．選用中央電大“現代企業會計模擬實驗”上機實習。

15、（主要是“記賬”和“業務處理”兩個模塊。

16、主要是檢驗學生對專業知識技能的綜合應用能力，并針對學生的就業對職業崗位能力的需要，讓學生在畢業前，通過“現代企業會計模擬實驗”上機實習，進一步增強學生運用所學專業理論和知識，操作和解決實際會計業務問題的能力。

17、　　2．畢業論文　　畢業論文需在修完規定學分和課程后進行，重點培養學生綜合運用所學理論知識和技能解決實際問題的能力。

18、　　畢業論文可安排8—10周來完成，畢業論文合格者可取得5學分，并計入畢業總學分。

19、　　畢業論文是全面考查學生獨立地綜合運用所學本專業理論知識針對會計行業領域某項具體問題進行分析和解決一些特定問題的能力，是對學生修業期間學習情況的一次綜合檢驗，也是學生學習成果的集中體現。

20、　　撰寫畢業論文的要求：　　（1）畢業論文應由學生本人在教師指導下獨立完成。

21、　　（2）畢業論文的選題限于會計專業范疇之內。

22、要注重選題的應用性；選題要具體，不宜過大；確定選題要盡可能結合實踐教學環節的教學成果及本職工作實踐經驗。

23、　　（3）畢業論文要論點正確、論證充分、結論合理；材料翔實、結構完整、語言通暢；行文格式規范。

24、　　（4）畢業論文格式要符合論文規范。

25、凡調查報告、工作總結均不能作為畢業論文。

26、論文字數不少于4000字。

27、具體要求可見附件附件2　　方案二：（主推）　　采用“專業課程知識綜述及個人應用研究報告”形式，可以代替撰寫畢業論文（5學分），選用中央電大“現代企業會計模擬實驗”上機實習(3學分)不變。

28、（主要是“記賬”和“業務處理”兩個模塊。

29、）　　“專業課程知識綜述及個人應用研究報告”要體現學用結合原則。

30、具體要求如下：　　第一部分：專業課程綜述部分限定六門核心專業課程，不少于3000字。

31、　　該部分專業課程綜述應指導學生梳理總結所學的核心專業課程知識，并搞清自己核心專業課程知識的長短處所在，專業課限定如下：　　基礎會計核心知識及其學習收獲　　2、中級財務會計核心知識及其學習收獲　　3、成本會計核心知識及其學習收獲　　4、管理會計核心知識及其學習收獲　　5、財務管理核心知識及其學習收獲　　6、審計學原理核心知識及其學習收獲　　指導教師應指導學生在以上六門核心專業課程中結合個人具體情況并考慮課程間的內在聯系做出不少于三門課的合理選擇。

32、如：側重于核算方向的可選擇前三門課；側重于管理方向的可選擇后三門課。

33、　　第二部分：個人應用研究報告部分應聯系個人實際情況的應用且完成不少于1000字。

34、指導教師應指導學生結合第一部分自選的專業課程綜述，在這一部分著重說明自己能否應用專業課程知識、應用什么專業課程知識、如何運用專業課程知識。

35、　　四、強化會計專業綜合實踐環節與所學各專業課及本人實際情況的結合、強化前期引導、中期控制、后期把關三個環節的過程管理。

36、　　兩個強化集中體現在把“會計專業畢業生自治要求承諾書”納入驗收要件之一。

37、（見附件附件2）　　2、兩個強化也加大了對系統專業管理和分校專業責任教師的要求。

38、所以，要求落實電大系統的“分校會計專業責任教師負責人制度”，并在此基礎上實行市校會計專業責任教師負責人負責系統專業指導、分校會計專業責任教師負責人負責本校會計專業綜合實踐環節教學專業管理的運行機制。

39、　　3、專科會計專業綜合實踐環節的驗收擬實行分校會計專業責任教師負責人具體負責的全員驗收和報送市校財經部會計教研室負責隨機抽查抽驗（不少于80%）的兩極負責制。

40、按照有關規定，市校將對分校全員驗收后不合格的畢業論文或“專業課程知識綜述及個人應用問題研究報告” 將酌情降檔或按不及格處理。

41、對弄虛作假屬實的情況，除下學期重做之外，還將對責任人通報批評。

42、　　方案三：　　會計綜合案例研究報告（備選）　　一個完整的案例主要由以下部分構成：主題、正文、相關會計知識點和分析研究　　主題　　每個會計綜合案例都應提煉出一個鮮明的主題，它是案例內容的簡要概括，明確標識案例基本內容的主要特點。

43、同時，該主題還應關系到該案例的核心理念、或應是企業會計工作中經常遇到的問題，要富有時代性、體現改革精神。

44、　　2、正文及其背景　　編寫案例過程中，一定要把所描述的事件是在什么樣的背景下發生的交代清楚。

45、企業的會計活動是離不開現實環境的，它是在一定環境的影響下發生。

46、　　同樣的問題，因背景不同，解決辦法也會有所不同。

47、所以，會計綜合案例必須把事件發生的時空背景、企業內外部環境交代清楚。

48、　　3、情境描述　　情境描述應是對過去發生的人和事件的“重現”，而且要以一種有趣的、引人入勝的方式來講述。

49、案例的描述要注意抓住以下幾點：　　第一， 案例的描述中，要有一定的沖突和復雜性。

50、有了沖突才值得討論。

51、　　第二，事例的描述要具體明確。

52、不能是對事情的大體、籠統的描述，也不應是對事情的總體特征做概括性的描述。

53、　　第三，案例的描述中，要把事例置于時空框架中（要有時間、地點）。

54、　　第四，案例的描述要反映出會計工作的復雜性，揭示出人物的內心世界。

55、　　4、相關會計學科知識點　　首先，要說明學科知識要點、和情境特點；其次，案例的說明與注意事項。

56、然后提出建議討論的問題。

57、　　5、詮釋與研究　　對案例作多角度的分析。

58、這里的分析，應回歸到對會計綜合案例基本面的探討才能展現案例的價值，如果僅限于個別情境或特殊問題，或陷于細節、技巧的追索，會失去會計綜合案例研究真正的意義和價值。

59、　　附件1：（適用所有參加專科會計專業綜合實踐環節的學生人手一份）　　會計專科畢業生完成畢業綜合實踐自治要求　　一、學生本人應在指導教師的指導下，結合自己的實際情況，認真、慎重地做好自己的畢業綜合實踐。

60、切記專業對口、綜合運用專業所學課程內容、聯系實際、鼓勵學術創新，解決實際問題。

61、應做到觀點新穎、明確，材料翔實、有力，結構完整、嚴謹，語言通順。

62、　　二、學生本人應在指導教師的指導下獨立完成畢業綜合實踐，杜絕一切抄襲、代筆、剽竊等弄虛作假行為。

63、　　三、學生撰寫畢業綜合實踐報告應具備學術文體的一般特征。

64、切不可將調查報告、工作總結等非學術文體的文章作為畢業綜合實踐報告提交。

65、　　四、畢業綜合實踐報告主要形式包括：如批準選作畢業論文，要求包括：內容提要、大綱、正文、參考文獻等相關材料。

66、所引用的中外參考文獻資料，必須注明引用材料（或著作、期刊等）的書名（或著作、期刊名）、作者、出版單位、時間（引用期刊的還必須注明文章名）。

67、引用其他參考材料也應注明資料來源。

68、　　五、畢業綜合實踐報告的字數不少于4000字，不超過7000字。

69、　　六、畢業綜合實踐報告要統一格式、統一封面、統一使用A4紙進行文字打印及左側裝訂。

70、具體樣本如下：　　附件2：（適用所有參加專科會計專業綜合實踐環節的學生人手一份）　　會計學專業畢業生自治要求承諾任務書　　本人鄭重承諾：在畢業實踐過程中除認真按六條自治要求去做以外，還將自覺完成以下任務：　　一、認真按照畢業實踐過程的時間要求去做以取得相應積分　　 月 日前完成畢業實踐選題報告。

71、（占總積分的20%）　　2、 月 日前完成一稿。

72、（占總積分的30%）　　3、 月 日前完成二稿。

73、（占總積分的30%）　　4、 月 日前完成三稿。

74、（占總積分的20%）　　二、認真按照畢業實踐的內容要求去做以取得相應積分　　完成的畢業實踐選題報告如包括（1）課題簡介：基本內容、價值意義、基本結論；（2）方法簡介：視角思路、材料選擇；（3）觀點簡介：基本結論及重要分論點的三層次表述（可放在最后）并體現三結合基本要求的應是最高積分，否則酌情減分。

75、　　2、完成的一稿確實符合六條自治要求應是最高積分，否則應酌情減分。

76、　　3、完成的二、三稿確實按指導教師要求作了認真修改應是最高積分，否則應酌情減分。

77、　　三、主動與指導教師聯系溝通（包括提出合理要求），如不能完成畢業論文應提前向指導教師說明。

78、　　本人鄭重承諾在畢業論文實踐過程中努力訓練自己培養以下優秀品質：　　誠實自律；自動自發；盡心盡力；忠誠敬業；勤奮鉆研；追求成功。

79、　　本人簽字：　　時間：。

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