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    四川大學錦城學院怎么樣就業前景(四川大學錦城學院怎么樣)

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    1、學校簡介成都錦城學院的前身為四川大學錦城學院,始建于2005年,是由四川大學與四川錦城實業發展有限公司合作舉辦的獨立學院。

    2、2021年6月,經教育部批準,四川大學錦城學院轉設為獨立設置的全日制普通本科高校,并更名為成都錦城學院。

    3、辦學規模學校坐落于成都市高新區,占地2100余畝,以全日制普通本科學歷教育為主,兼顧全日制專科學歷教育。

    4、現有全日制普通本專科學生26000余人。

    5、設有13個教學院(財務會計學院、計算機與軟件學院、電子信息學院、智能制造學院、建筑學院、土木與環境工程學院、文學與傳媒學院、外國語學院、工商管理學院、金融學院、藝術學院、通識教育學院、國際教育學院)和3個特色學院(勞動教育學院、創新創業學院、人工智能學院)。

    6、辦學定位學校類型定位為“多學科、綜合性的應用型、創業型大學”;人才培養定位為“培養高素質、復合型、經世致用的應用型人才”;社會服務定位為“立足四川、服務西部、面向全國,為地方經濟社會發展提供人才支撐和知識技術等全方位服務”;發展目標定位于“建成全國一流、世界知名的高水平、現代化的應用型大學。

    7、”學科專業現設有57個本科專業、27個專科專業、100余個專業方向,形成了文、理、工、經、管、藝等多學科協調發展的辦學格局。

    8、現有專業中,審計學(ACCA)專業為四川省內本科一批招生專業;軟件工程、機械設計制造及其自動化、市場營銷、新聞學、通信工程、網絡與新媒體6個專業為“省級一流本科專業建設點”;網絡與新媒體、軟件工程、市場營銷、通信工程、機械設計制造及其自動化5個專業為“省級高校應用型本科示范專業”;計算機科學與技術專業獲批“省級卓越工程師教育培養計劃項目”;金融學、會計學、機械設計制造及其自動化、物聯網工程4個專業獲批四川省“民辦高校重點特色專業質量提升計劃項目”;軟件工程、工程造價2個專業獲批“省級專業綜合改革試點項目”;人力資源管理專業獲批省級“課程思政示范專業”;另獲批3D引擎技術、工業機器人應用編程、建筑信息模型(BIM)等16個教育部1+X證書制度試點。

    9、近年來,學校積極擁抱世界范圍內的“工業4.0”革命,努力追蹤新技術革命前沿,建設“未來型大學”,造就“未來型教師”,培養“未來型人才”。

    10、先后設立了人工智能、智能科學與技術、數據科學與大數據技術、機器人工程、互聯網金融等新興前沿專業。

    11、以建設“智慧工科、技術文科、數字商科、多維藝科”為目標,通過文工融合、理工滲透、工管交叉、工藝聯合,促進學科、專業、課程、教學、師資、產教之間的“六融合”,使畢業生能夠具備新思維、掌握新科技、服務新產業、勝任新崗位。

    12、學校已獲批省級“新工科研究與改革實踐項目”“卓越工程師教育培養計劃項目”等建設成果。

    13、招生就業學校在2012年即實現全部專業在川二本招生,2015年審計學(ACCA)專業在川一本招生,均屬同類高校最早。

    14、學校錄取分數線常年居于川內同類院校第一、省內全部本科高校中上游水平。

    15、學校尊重考生的學業志趣,近年來考生錄取第一志愿滿足率100%,同時實行靈活的校內轉專業制度,讓考生能“選我所愛,愛我所選”。

    16、我校視就業工作為生命線,落實“定向培養,對接就業;提前實習,促進就業;專場招聘,落實就業;鼓勵創業,帶動就業;拓寬渠道,擴大就業;重點指導,幫扶就業”舉措,畢業生就業率保持在98%以上,其中高端就業率近50%、創業率近3%、國內升學和出國出境深造率接近20%(學生考取高校不乏清華、北大、浙大、川大以及哈佛、哥倫比亞大學、東京大學、悉尼大學等知名學府)。

    17、學校被四川省教育廳授予“四川省普通高校畢業生就業工作先進單位”稱號。

    18、師資隊伍學校通過延攬名師、培育良師,組建了一支由知名學者與業內精英相結合、專兼職相結合、老中青相結合的“三結合”的師資隊伍。

    19、現有師資總數1282人,其中具有高級職稱的教師占比50.31%,具有博士、碩士學位的教師占比76.07%。

    20、近年來,學校以“師德、師風、師才、師能”為核心要求,大力加強師資隊伍建設。

    21、我校教師以全身心投入教育事業為第一師德,追求教學、科研、社會服務全面位做好。

    22、每一位老師在校內都有自己的辦公室,每一位老師每周都會安排課外時間為學生答疑解惑,或帶領學生做項目、參加競賽,傾心育人,服務學生成長。

    23、先后涌現出“全國優秀教師”“四川省教書育人名師”“四川省高校輔導員年度人物(提名)”、四川本科高校教學指導委員會和其他各類專家庫入選專家40余人。

    24、學校非常重視“雙師型”教師隊伍建設,持續開展“雙向進修計劃”,讓教師同時擁有“大學教師”和“行業專家”兩種身份。

    25、截至目前,我校教師中有行業證書、經歷、業績,懂行業前沿的“雙師型”教師占比高達60.3%,為高水平應用型人才培養提供了根本保障。

    26、教學設施學校教學科研儀器設備總值近1.6億元,建有各類實驗實訓場所(室)85個。

    27、其中,現代企業管理實驗教學中心、物聯網與通信工程實驗教學中心獲批“省級示范實驗教學中心建設項目”;新建有智能科技與5G應用創新實驗室、大數據實驗實訓中心、人工智能創新實踐中心、智能制造中心-科技創新中心、云財會智慧實驗中心、數字商科實訓中心、現代金融實訓中心、融媒體實驗室、4K超高清演播室等新技術實驗實訓中心。

    28、不知道這個學院算不上好學院吧,但是我覺得一所學校,他之所以能夠學生的就業率。

    本文到此分享完畢,希望對大家有所幫助。

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