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一片一片又一片飛到水里都不見（一片一片又一片）

導讀大家好,小霞來為大家解答以上的問題。一片一片又一片飛到水里都不見，一片一片又一片這個很多人還不知道,現在讓我們一起來看看吧！1、《詠

大家好,小霞來為大家解答以上的問題。一片一片又一片飛到水里都不見，一片一片又一片這個很多人還不知道,現在讓我們一起來看看吧！

1、《詠雪》來歷：初到揚州的鄭板橋，窮困潦倒暫住焦山別峰庵時，巧遇馬曰琯馬曰璐二人，之后結下深厚友誼。

2、之后在大雪紛飛的一日，鄭板橋冒著風雪前往小玲瓏山館訪問二人，正遇到一群讀書人正在賞雪吟詩。

3、他們見鄭板橋身著粗布衣，以為他不懂作詩，便故意為難。

4、哪知鄭板橋不慌不忙、不動聲色地吟出了這首詩《詠雪》。

5、一、古詩原文《詠雪》作者：鄭板橋（清）一片兩片三四片，五六七八九十片。

6、千片萬片無數片，飛入梅花總不見。

7、二、古詩鑒賞詩的前兩句是虛寫，后兩句是實寫，虛實相映融鑄出了清新的意境。

8、前三句看似平平常常，在低谷徘徊，然而到了結尾的第四句，卻以動靜相宜的深邃意境，一下子將全詩從低谷推向奇峰。

9、全詩幾乎都是用數字堆砌起來的，從一至十至千至萬至無數，卻絲毫沒有累贅之嫌，讀之使人宛如置身于廣袤天地大雪紛飛之中，但見一剪寒梅傲立雪中，斗寒吐妍，雪花融入了梅花，人也融入了這雪花和梅花中了。

10、擴展資料《詠雪》是清代詩人鄭板橋所作的一首七言絕句。

11、這首詩用了先收后放的手法，把雪花和白茫茫的蘆花融為一體的美景描畫得十分動人。

12、題畫詩在鄭板橋筆下，除了在內容上有思想性，抒情性以外，在形式上還更具有藝術性、趣味性。

13、題畫詩能充分體現“書畫同源”“用筆同法”的藝術趣味，而傳統畫家的題款跋文，大多題于畫的空白處，與畫面起平衡作用，但“揚州八怪”的題款已脫傳統國畫以及“文人畫”題款、題詩的窠臼，特別是鄭板橋將書法與畫糅合在一起，還成了共同表現形象的特殊手法，彼此關系不分割。

14、鄭板橋題詩的形式變化多端，不守成規，不拘一格，自然成趣，達到書佳、行款得體，畫亦隨之增色。

15、所謂行款得體，即是視畫面的實際，進行構思，講究構圖的形式美。

16、參考資料來源：百度百科-詠雪出自清代乾隆皇帝的《飛雪》。

17、一片一片又片，兩片三片四五片。

18、六片七片八九片，飛入蘆花都不見。

19、譯文：天空中下起來一片又一片的飛雪，好多雪花在天空中自在地飛舞，飛到蘆花從中卻又消失不見了。

20、據說乾隆有一次和臣子微服私訪到了杭州西湖，看著西湖的美景，他情不自禁的沉浸其中。

21、就在這時，天空中竟然飄起了大雪。

22、乾隆見景生情，隨口吟誦道：“一片一片又一片，兩片三片四五片，六片七片八九片，…”在最后一句時，卻想不出來了。

23、看皇帝陷入了尷尬，紀昀立即補救道：“飛入蘆花都不見。

24、”擴展資料：乾隆帝是中國封建社會一位赫赫有名的皇帝。

25、乾隆帝在位期間清朝達到了康乾盛世以來的最高峰，他在康熙、雍正兩朝文治武功的基礎上，進一步完成了多民族國家的統一，社會經濟文化有了進一步發展。

26、乾隆重視社會的穩定，關心百姓，五次普免天下錢糧，三免八省漕糧，減輕了農民的負擔，起到了保護農業生產的作用，使得清朝國庫日漸充實。

27、乾隆時期武功繁盛，在平定邊疆地區叛亂方面做出了巨大成績，并且完善了對西藏的統治，正式將新疆納入中國版圖，清朝的版圖由此達到了最大化，近代中國的版圖也由此正式奠定。

28、乾隆帝在位期間，實行“因俗而治”的民族政策。

29、漢學得到了很大的發展，開博學鴻詞科，修《四庫全書》；同時民間藝術有很大發展，如京劇就開始形成于乾隆年間。

30、但是后期吏治有所敗壞，多地爆發起義。

31、嚴格抵制英國、俄國的侵略性行為，但閉關鎖國政策拉大了和西方的差距，中國正處于近代的前夜。

32、乾隆六十年（1795年），乾隆帝禪位于第十五子颙琰。

33、嘉慶四年正月初三（1799年2月7日）卒于養心殿，享年89歲。

34、廟號高宗，謚號法天隆運至誠先覺體元立極敷文奮武欽明孝慈神圣純皇帝，葬于清東陵之裕陵。

35、參考資料來源：百度百科-愛新覺羅·弘歷“一片一片又片，兩片三片四五片。

36、六片七片八九片，飛入蘆花都不見。

37、”出自清代乾隆皇帝的《飛雪》。

38、這首詩是最原始的版本。

39、譯文：天空中下起來一片又一片的飛雪，好多雪花在天空中自在地飛舞，飛到蘆花從中卻又消失不見了。

40、來歷：清朝乾隆年間，據說乾隆有一次和臣子微服私訪到了杭州西湖，看著西湖的美景，他情不自禁的沉浸其中。

41、就在這時，天空中竟然飄起了大雪。

42、乾隆見景生情，隨口吟誦道：“一片一片又一片，兩片三片四五片，六片七片八九片，…”在最后一句時，想不出來了。

43、隨行的臣子看皇帝陷入了尷尬，紀昀立即補救道：“飛入蘆花都不見。

44、”于是這首《飛雪》就此誕生。

45、擴展資料：在古代有一位皇帝特別愛寫詩炫耀自己的才華，他就是乾隆皇帝，乾隆是君王中很幸福的一位皇帝，在他登基時的王朝是一片盛世的景象。

46、這讓他完全可以清閑且安逸的過自己的一生的，但他卻十分勤勤懇懇的治理國家。

47、乾隆在政事上面還是非常有才能的，各地發生戰亂的時候，他都能處理的非常好，而且乾隆也非常會重用人才，他讓朝廷中的大臣保持平衡，互相制衡，乾隆也是非常勤勉的，經常早早的就起床批閱奏折，所以當時的經濟發展都是非常好。

48、乾隆非常重視農業的發展，讓百姓們學習農業的技術，養蠶紡織，開墾荒地，種植糧食，所以那時候的經濟達到了清朝的鼎盛時期。

49、最后我們看到他治理的國家成為歷史的巔峰時期，這也就是他名流千古的原因。

50、參考資料來源：百度百科——愛新覺羅·弘歷逆挽詩又叫逆轉詩抑揚詩陡轉詩雅俗詩一般是起句平常,甚至讓人感到十分粗俗,但從全詩來看，知只是一種鋪墊，后半部分語意陡轉,別開生面,不落窠臼，讓人耳目一新，體現其詩構思之巧妙。

51、這種詩很多，可分為五小類：鋪墊式、巧補式、波浪式、解疑式、揚抑式。

52、鄭板橋作《詠雪》一片二片三四片，五片六片七八片；千片萬片無數片，飛入梅花總不見。

53、樓主問的在這里。

54、據說這是最早的版本。

55、附一些逆挽詩：1. 鋪墊式所謂鋪墊式（撥葉尋花），是指故意先用數字作鋪墊，使詩的前半部顯得通俗易懂、平淡如水；最后卻用警句作結，使全詩平中出奇，驟然生色，使讀者在大失所望之時，眼前突然為之一亮，充分體味到“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的藝術之妙。

56、雞叫（一）【宋】趙匡胤雞叫一聲撅一撅，雞叫兩聲撅兩撅。

57、三聲喚出扶桑日，掃盡殘云與殘月。

58、有人此詩作過評論，說前面兩句淡而無味，讓人看之昏昏欲睡，轉之后兩句忽然豁然開朗，蓬勃而出，大氣毅然而至。

59、雞叫（二）【明】朱元璋一叫一勾勾，兩叫兩勾勾。

60、三叫日出滿天紅，驅散殘星月朦朧。

61、沱雨獻壽【明】朱元璋（或說是清朝鄭板橋）奈何奈何可奈何，奈何今日雨滂沱。

62、滂沱雨祝李公壽，壽比滂沱雨更多。

63、詠麻雀【清】李調元（或說是徐文長）一窩二窩三四窩，五窩六窩七八窩，食盡皇王千種粟，鳳凰何少爾何多？一上佚名一上一上又一上，一上上到高山上。

64、舉頭紅日白云低，五湖四海皆一望。

65、或說是明代唐伯虎〈一上詩〉一上一上又一上, 一上上到高山上。

66、舉頭紅日白云低, 萬里江山都一望。

67、不留姓名【清】紀曉嵐一爬爬上最高樓，十二欄桿撞斗牛。

68、紀昀不愿留名姓，恐壓八閩十二州楊柳樹【清】紀曉嵐東邊一棵楊柳樹，南邊一棵楊柳樹。

69、西邊一棵楊柳樹，北邊一棵楊柳樹。

70、任你柳絲千萬條，怎么系得行人住？或說是相傳古時候,一群考生在長安灞亭設宴餞別.一位童生高聲吟道東邊一帶楊柳樹,南邊一帶楊柳樹, 西邊一帶楊柳樹,北邊一帶楊柳樹……眾人一楞,這算什么詩眾人嘲笑之余,那童生卻用緩慢聲調吟道:愿借碧絲千萬條,綰住斯人心不走.2. 巧補式猶如續字聯,就是命題寫詩或作聯的條件、背景一變再變,使得寫詩人或題聯者窮于應付,這是要考考詠詩或題聯之人的應景捷才。

71、吟黑鶴乾隆皇帝下江南，黃昏時分，見天際飛來一只白鶴，當即要隨行的文人賦詩。

72、一個叫馮誠修的吟道：遠望天空一鶴飛，朱砂為頸雪為衣。

73、乾隆皇帝聽后搖搖頭：“我要吟的是黑鶴，不是白鶴。

74、”眾人一聽瞠目結舌，只見馮誠修不慌不忙，順勢吟出只因覓食歸來晚，誤落羲之洗墨池。

75、`將吟白鶴的詩變成了吟黑鶴的詩，補得天衣無逢，不留痕跡明代才子解縉，思維敏捷，聰穎過人。

76、一天，曹尚書邀解縉過府吟詩，要他當場作雞冠花詩一首。

77、解縉不假思索隨口吟道：“雞冠本是胭脂染，”首句剛出，曹尚書忽然從衣袖里取出白雞冠花道：“不是紅的，是白的。

78、”解縉不慌不忙接口吟出：“今日為何淺淡妝？只因五更貪報曉，至今戴得滿頭霜。

79、”曹尚書聽罷，不禁連連點頭稱好。

80、救詩皇后生了孩子，永樂帝令解晉吟詩。

81、解縉脫口吟出“帝王昨夜降金龍”，剛要續句，永樂帝說：“生的是女孩。

82、”解縉續吟道：“化作嫦娥下九重。