我要的是葫蘆說明什么道理1018無標題

大家好,小霞來為大家解答以上的問題。我要的是葫蘆說明什么道理1018無標題這個很多人還不知道,現在讓我們一起來看看吧！

1、《我要的是葫蘆》告訴我們：事物與事物之間關系密切，不可為追求結果而忽略細節。

2、在鄰居的幫助下，種葫蘆的人明白了葉子和果實的關系，懂得了事物之間是相互有聯系的，改變了過去只盯著葫蘆，不管蚜蟲的做法，最終種出了他想要的葫蘆。

3、《我要的是葫蘆》是人教版小學二年級語文上冊（包括2017版）第14課的課文 。

4、文章講述了一個人一心想要心愛的小葫蘆長大，認為葉子上的蚜蟲與葫蘆毫無關聯，毫不在乎。

5、最終葫蘆被蚜蟲蛀了，他的愿望也落空了。

6、擴展資料：教學目標認識“葫、蘆、藤、哇、盯、鄰”等六個生字。

7、正確、流利、有感情地朗讀課文。

8、激發學生熱愛科學的情感，使之樂于并善于開動腦筋，積極探索大自然的無窮奧秘。

9、教學重點正確認讀生字，有感情地朗讀課文，了解葫蘆的生長過程。

10、教學難點弄清葫蘆與葉子之間的密切聯系。

11、教具準備：自制課件、一個葫蘆。

12、參考資料來源：百度百科－陸洋參考資料來源：百度百科－我要的是葫蘆《我要的是葫蘆》告訴我們：做事要注意事物之間的聯系，不可為追求結果而不在乎細節。

13、植物生長一般要經歷這樣一個過程：生根，發芽，長葉，開花，結果。

14、在這一過程中，前一環節直接影響著后一環節，要想得到好果實，就得細心呵護植物各部分的生長，不能只注意結果。

15、而課文中的主人公眼睛只盯著葫蘆，葉子上長了蚜蟲也不管，結果，小葫蘆慢慢變黃，一個個都落了，借用此故事告誡人們做任何事都得注意事物之間的聯系。

16、擴展資料：《我要的是葫蘆》是按照故事發展的順序寫的，先寫了葫蘆良好的長勢“細長的葫蘆藤，長滿了綠葉，雪白的小花，可愛的小葫蘆。

17、”然而，在葫蘆生長的過程中葉子上出現了蚜蟲，但種葫蘆人卻不以為然對蚜蟲視而不見，他眼睛只盯著小葫蘆，眼睛里沒有葉子更沒有蚜蟲，在鄰居催促他“快治一治”的時候，他卻對蟲子表現了不屑；從他對鄰居的態度和對話中看出，他是個無知的人，更是個自以為是的人。

18、后來蚜蟲越來越多，葫蘆越來越小，直到“小葫蘆慢慢變黃，都落了”，他才在難過、后悔中明白了過來，葫蘆的葉子沒了，葫蘆就會無法生長。

19、《我要的是葫蘆》告訴我們的道理：事物與事物之間關系密切，不可為追求結果而不在乎細節。

20、這篇課文講述了一個人一心想要心愛的小葫蘆長大，認為葉子上的蚜蟲與葫蘆毫無關聯，毫不在乎。

21、最終葫蘆被蚜蟲蛀了，他的愿望也落空了。

22、告訴我們：事物之間是有聯系的，要系統的看，不能只求結果，不在乎細節，有可能到頭來什么也得不到，因為他不懂得葉子和根。

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