教育部查就業數據（教育部查就業數據）

大家好,小霞來為大家解答以上的問題。教育部查就業數據，教育部查就業數據這個很多人還不知道,現在讓我們一起來看看吧！

1、教育部網站7月14日發布消息，教育部在工作中發現，有些高校存在畢業生就業虛假簽約等行為。

2、教育部強調，堅決反對任何形式的就業數據弄虛作假，將對相關違規行為嚴肅處理，發現一起，查處一起，切實保障畢業生就業合法權益。

3、6月17日以來，教育部啟動開展2020屆高校畢業生就業統計核查工作，印發《關于嚴格核查2020屆高校畢業生就業數據的通知》等文件；要求各地各高校嚴格落實“四不準”規定，即：不準以任何方式強迫畢業生簽訂就業協議和勞動合同，不準將畢業證書、學位證書、優秀畢業生證書發放與畢業生簽約掛鉤，不準以戶檔托管為由勸說畢業生簽訂虛假就業協議，不準將畢業生頂崗實習、見習證明材料作為就業證明材料。

4、擴展資料教育部嚴查高校畢業生就業數據造假具體措施開通畢業生本人核驗渠道，2020屆高校畢業生可登陸“學信網”，在“畢業去向查詢反饋”欄中，對本人畢業去向信息進行核實。

5、2、指導地方和高校開展自查，嚴格審核每位畢業生的就業材料，重點核實靈活就業等相關數據，有關紙質或電子材料在校級就業部門存檔備查。

6、3、開通舉報電話（010-68352281）和郵箱（xiangmu@ncss.org.cn），及時回應畢業生關切，接受社會各界監督。

7、4、委托第三方機構開展核查，采取向畢業生本人、用人單位核實等多種方式，對存疑信息逐條核實、逐一反饋。

8、5、嚴肅查處并追究責任，要求各地各高校對弄虛作假等違規行為，一經查實，嚴肅處理并追究責任。

9、參考資料來源：央視新聞—教育部嚴查高校畢業生就業數據弄虛作假這樣做主要有以下的好處：首先，經過嚴查以后，高校就不會做假畢業生就業數據了，那么就業數據就能真實的記錄每個學生的就業情況，這有利于國家負責就業相關的部門統計數據和分析數據，根據真實的就業形勢來制定一些就業政策，從而更好的幫助高校畢業生就業。

10、數據真實了，那么數據分析的結果也就真實了，然后對癥下藥就能起到更好的作用。

11、經過嚴查以后，學校就不會也不敢花心思再造假就業數據上了，而是將心思全部用在應屆畢業生就業上，那么這樣對畢業生的就業也會起到一個很好的幫助，畢竟學校是比較熟悉自己的學生的，可以更好的為學生創造一些適合的就業機會。

12、然后就是從學生層面上來說，就不用再擔心被學校逼著簽三方了，而且，再有了真實數據以后，學校和相關部門都會采取合適的政策幫助自己就業，所以這樣就大大地提高了畢業生就業的機會了。

13、同時，學生們也能更加感受到學校和政府對自己關懷，那么就業以后，就會更加努力的工作去回饋社會。

14、從社會角度上說，嚴查造假也是一種風氣糾正，糾正那些為了應付檢查和表面光鮮而去造假數據的一些企業和機構的不正之風。

15、而且，家長們和高考生們，選專業或者學校就有更好的參考標準了，這個畢業生的就業率就真正的成為了一個可供參考的標準了，而不是僅僅是一個好看的數字。

16、對高校畢業生就業數據的檢查，是為了促進高校畢業生的就業率，而不是僅僅為了百分比的好看，所以，教育部這次嚴查高校畢業生就業數據造假，能夠讓這項檢查以及高校重回自己的初心。

17、這是國家要掌握一手真實的數據，根據高校畢業生就業人數，出臺相關政策措施，以保障民生保障就業，社會和諧發展。

本文到此分享完畢，希望對大家有所幫助。