結構主義語言學的主要內容（結構主義語言學的主要內容是什么）

大家好，精選小編來為大家解答以上的問題。結構主義語言學的主要內容，結構主義語言學的主要內容是什么很多人還不知道，現在讓我們一起來看看吧！

結構主義語言學認為，語言本身是一個系統，在這個系統中，所有的要素都相互作用，系統是自足的。代表人物是索緒爾，他區分了共時和歷時，言語和語言，能指和所指。在他之后，還有諸如薩丕爾和布龍菲爾德這樣的語言學家。1.布拉格語音學學派：又稱“結構-功能學派”或“功能學派”，主要研究語音學(主要是語音學)。其先驅是馬修斯，成員主要有雅各布森、魯貝茨科伊、哈弗阿內克等。成立于1926年，活動中心在布拉格語言學會。他們強調語言內部成分的作用，強調語言成分的比較，通過比較形成一個總的模式或體系。音位和音位間區分特征的理論有所突破，也注意到應用功能注意原理解釋句法和文章結構。二、哥本哈根符號學派：又稱丹麥學派。該學派主要研究語言的符號性，從符號的角度確定語言在人文學科中的地位，從形式和實質兩個方面分析語言，對語言的本質進行更為嚴謹和準確的分析，從而形成了符號學的嚴謹理論體系。創始人是布朗達爾、烏爾達樂和葉爾姆斯列夫。它以1931年哥本哈根語言學會的成立為標志。語言學的問題歸結為結構的問題，即語言形式的問題，認為語言只是由內容形式和表達形式組成的符號。在語言的形式化描述中，注重語言的可計算性和精確性，對后來歐美純理論語言的研究產生了重要影響。3.美國結構化語言學派：以對語言材料和語言結構的形式化描述而聞名。這個學派的開創者是布龍菲爾德的代表人物鮑斯，他的《語言論》是美國結構主義語言學的奠基之作。它是結構主義語言學中最有影響的學派，也成為了美國描述性語言學派。它是20世紀20年代美國學者在考察美國印第安人語言的基礎上逐漸形成的語言學派。他們非常重視口語，記錄實際語言和共時描寫，注重形式分析，甚至有人排斥語言的意義。在結構分析中，他們主要研究分布和使用替代方法，并經常使用構成分析來分析結構層次。他們在描寫上注重分布，在此基礎上對語言單位進行劃分、歸并、分類和組合，重建了語音和語法相結合的語素和音位概念。他們對后世影響很大。

本文到此結束，希望對大家有所幫助。