第六課散步課后題（23.《散步》課后題答案）

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大聲朗讀全文。標題“行走”是從文章主要事件的角度來確定的。你覺得這個標題好嗎？請從另一個角度為這篇文章擬一個標題，并說明你的理由。\x0d這個題目在題目上做文章，意在把握課文的整體內容，也是揣摩題目的藝術。第一個問題，你可以回答“是”或者“不是”，只要有道理就行。再擬一個標題，可以各顯神通，互相交流，互相評判，鼓勵創意。\x0d我抱起我的兒子.但是我和老婆走得很慢很穩，好像我背上的和她背上的加起來就是全世界。“說說你對這段話的理解，和同學交流一下。\x0d此題要求理解句子的深層含義，重點是“全世界”等詞。\x0d答案見“問題研究”說說你的理由。(《三代》略)\x0d 《三代》和《散步》主題相似，情節不同。這個題目是培養鑒賞能力的比較閱讀。讀書是一種個性化的行為，“動”的情感更個性化。說《散步》比較感人是可以的；《三代》比較感人，也還行，只要能說得過去。教師要引導學生正確把握兩篇文章的主旨。《三代》說保護老幼不如傷害自己。103010說的是孝為先。你衡量一部作品的時候，也要從社會價值來考慮。你想做什么都可以。

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