創新思維訓練50個案例（創新思維訓練的方法有哪些）

大家好，精選小編來為大家解答以上的問題。創新思維訓練50個案例，創新思維訓練的方法有哪些很多人還不知道，現在讓我們一起來看看吧！

1.求同存異進行創新訓練。即求同存異模仿，向我學習，通過這種模式讓學生掌握基本操作。求異就是創新和創造。在教學中，一般有三步：第一步是看演示，主要是學習軟件的操作。跟著老師學操作，老師一步一步做，學生一步一步學；第二步同樣做，主要是加強操作的技巧，要求學生做和老師一樣的操作(求同存異，類似于其他學科的聽寫)；第三步，與眾不同，主要是學會創造，培養創造性思維。要求學生做與老師不同的工作(求異)。這個過程也要求學生談作品、談創意，在創作和實踐中訓練創新思維。2.利用漫畫進行創新訓練。主要通過欣賞、思考、討論、評價、聯想與想象、發散與遷移的過程，通過欣賞完整的漫畫并為其畫標題來進行創新思維。在這種情境的刺激下，學生積極參與教學，主動思考、交流、感受、感受，在觀察、思考、交流中訓練創新思維。比如下面這幅漫畫，就是我們創新思維中常用的一組漫畫：“地上有很多人無路可走，卻成了路”。大部分同學都有這個知識，但是“到處游蕩的人很多，所以沒辦法”是我們很少考慮的。孩子們從這組漫畫中看到了很多，想了很多，尤其是“亂”字的加入和完全相反的結論，很有創意。3.利用電視廣告培養創新思維。我們要求學生用批判的眼光欣賞和分析廣告作品，并與家人討論“如果我做了這個廣告，我會怎么想”。調查后發現，學生們對納愛斯的洗潔精廣告《我的菜會唱歌(幼兒園版)》普遍感興趣，也紛紛對這個廣告進行評論，用孩子的眼光評論廣告，在批評中訓練創新思維。4.用優秀的作品來訓練創新思維。在創新思維的培養和計算機作品的制作中，學生往往會產生心理障礙，缺乏普遍的自信心，懷疑自己的能力，認為創造力和創新力高不可攀。

本文到此結束，希望對大家有所幫助。