小學口語交際教學理論與示例（關于小學口語交際教學理論與示例簡介）

大家好,小金來為大家解答以上的問題。小學口語交際教學理論與示例，關于小學口語交際教學理論與示例簡介這個很多人還不知道,現在讓我們一起來看看吧！

1、 《小學口語交際教學理論與示例》是2009年07月人民教育出版社出版的圖書，作者是費蔚。

2、 《小學口語交際教學理論與示例》一方面力圖通過廣泛閱讀、文獻研究和深入思考，對口語交際教學理論進行全面而系統的介紹，為教師們開展進一步研究奠定基礎；另一方面以人民教育出版社義務教育課程標準實驗教科書小學語文口語交際內容為載體，為廣大教師提供各年級典型的、實用的教學設計，幫助他們解決教學中遇到的實際問題。為了能夠全面地反映研究成果，《小學口語交際教學理論與示例》內容分為上下兩編，上編重點闡述口語交際教學理論，分為概述、目標、類型、原則、策略、途徑、評價七章，既有理論研究又有案例佐證，具體形象，可讀性強；下編重點介紹教學設計，分為自然、家園、活動、妙想、成長、相處、生活七個專題，所涉及的交際話題廣泛，且每個設計都輔之以說明，具有一定的借鑒作用。

本文到此分享完畢，希望對大家有所幫助。