學科循環教學（關于學科循環教學介紹）

大家好,小耀來為大家解答以上的問題。學科循環教學，關于學科循環教學介紹這個很多人還不知道,現在讓我們一起來看看吧！

1、 通常指中小學各個學科的任課教師，依據大綱和教材要求，從低至高依次進行各個年級的教學過程。

2、 小學循環教學可分為大循環和小循環。大循環指小學1至6年級完整的學科循環教學過程；小循環是指將各年級劃分為1至3年級、4至6年級、1至2年級、3至4年級、5至6年級多個循環階段分別進行。例如：小學語文學科任課教師依次完成1至2年級的教學任務，即完成了本學科的一次小循環教學過程。依次完成1至6年級的教學任務，即完成了本學科的一次大循環教學過程。

3、 初中循環教學可分為大循環和小循環。大循環指初中1至3年級完整的學科循環教學過程；小循環是指將各年級劃分為1至2年級、2至3年級兩個循環階段分別進行。例如：初中語文學科任課教師依次完成初中1至2年級的教學任務或初中2至3年級的教學任務，即完成了初中語文的一次小循環教學過程。依次完成初中1至3年級的教學任務，即完成了初中本學科的一次大循環教學過程。

4、 高中循環教學也分為大循環和小循環。大循環指高中1至3年級完整的學科循環教學過程；小循環是指將高中各年級分為1至2年級、2至3年級兩個循環階段分別進行。例如:高中語文學科任課教師依次完成高中1至2年級的教學任務或高中2至3年級的教學任務，即完成了高中語文的一次小循環教學過程。依次完成高中1至3年級的教學任務，即完成了高中本學科的一次大循環教學過程。?

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