學習方式辨析（關于學習方式辨析介紹）

大家好,小耀來為大家解答以上的問題。學習方式辨析，關于學習方式辨析介紹這個很多人還不知道,現在讓我們一起來看看吧！

1、 基于問題的學習 (Problem-Based Learning ，簡稱 PBL ，又稱作問題式學習 ) ， 1969 年由美國神經病學一教授在加拿大的首創，先后在 60 多所醫科學校中推廣、修正。很多的院校采用這種方法進行教學或教學改革，包括教育學院、商學院、工程學院等以及一些高級中學，已成為國際上較流行的一種教學方法。

2、 主要步驟：提出問題(Propose)，規劃方案(Plan)，解決問題(Execute)與評價和反思(Judge)。老師在每個環節，都要為學生起到引導的作用，根據項目的主題不同、學生的表現不同不斷調整自己的教學計劃和項目的進行計劃。在和其他教學方法的對比中可以看到，教師在整個教學模型中，更像是學生學習的協助者，在較為松散的課程計劃中為學生提供大方向的輔導，幫助學生順利完成項目。

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