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小學考試成績查詢

班級：____________ 姓名：____________ 分數：____________

一、選擇。***將正確答案的一個序號填在括號里，每題2分，共20分***

1.下面的幾組詞，帶點字讀音完全一樣的一組是*** ***

A 峰巒 難處 喃喃 阻攔 波瀾壯闊

B 剝皮 波動 傳播 顛簸 撥亂反正

C 大臣 丞相 繼承 路程 墨守成規

D 嘹亮 遼闊 聊天 療養 寥若星辰

2.下面的幾組詞，完全正確的一組是*** ***

A 污辱 清廉 督都 竣工 菜羹 迥然不同

B 慰籍 筋脈 慷慨 磅礴 妥貼 自相矛盾

C 防御 允諾 咨詢 脾胃 投擲 迫不及待

D 輩份 屋檐 屹立 炊煙 申斥 腰纏萬貫

3.下列詞語使用正確的一組是*** ***

A 一泓秋水 一眼水井 一盞明燈 一記耳光 一綹月光

B 竊竊私語 婉婉動聽 咄咄逼人 栩栩如聲 絲絲入扣

C 前仆后繼 前赴后繼 前仆后仰 瞻前顧后 思前想后

D 人生坎坷 山道崎嶇 懸崖陡峭 高山巍峨 山脈蜿蜒

4.下列各詞按一定順序排列正確的一項是*** ***

A 頓號 逗號 分號 句號 省略號

B 冰 冷水 熱水 水蒸汽 開水

C 寒冷 涼爽 溫暖 酷熱 炎熱

D 喜愛 喜歡 熱愛 酷愛

5.依次填入下列各句橫線處的詞句，最恰當的一組是*** ***

1.哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經過勘測，進行 計算。***《詹天佑》***

2.年輕的小仲馬，不但拒絕以父親的盛名做自己事業的 ，而且不露聲色地給自己取了十幾個筆名，以避免那些編輯先生們把他和大名鼎鼎的父親聯系起來。

3.巨大的石頭把他的身影遮得嚴嚴的， 小伙伴圍著石頭轉一圈， 找不到他。

4.他已經下定決心，于是就對身邊的大臣們說：“ ，否則我就把他處死!”

A 精密;奠基石;就算……也……;誰來勸我;

B 周密;基礎;盡管……仍然;不要勸我;

C 周密;敲門磚;即使……也……;誰都不要勸我;

D 細致;點綴;不管……總是……;誰要是來勸我;

6.運用修辭手法的句子有毛病的是*** ***

A “吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親撫摸嬰兒的手，柔柔的，軟軟的。

B 鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出婉轉的曲子，跟輕風流水應和著。

C 天上的云千姿百態，變化多端。一會像駿馬奔馳在遼闊的草原，一會兒像畫兒清新秀麗，一會像老人背著采藥竹簍走天涯，一會像馴羊偎依主人覓食物，一會像少女羞紅臉兒……

D 雨點依依不舍從云中落下，被拉成了絲絲的雨線，天地間掛上了一道珠簾。

7.下面的幾個句子，不完全正確、有語病的一句是*** ***

A 在聯合國大廈北花園綠色的草坪上，安放著由中國人民贈送的巨型青銅器——世紀寶鼎。

B 漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。屋外寒風呼嘯，海浪聲聲;屋內溫暖舒適，整潔干凈。

C 于是，他脫下戰袍，背上荊條，到藺相如上門負荊請罪。

D 詹天佑經常勉勵工作人員說：“我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎。‘大概’‘差不多’，這類說法不應該出自工程人員之口。”

8.橫線上應填的句子是*** ***

隆隆的春雷滾動在整個天空里，悠閑的白云躲在高山的懷抱里， 前仆后繼地從天空投下身去。接著，幅員遼闊的大地下了一場及時雨。

A 春雷召喚著千千萬萬個小雨點兒 B 千千萬萬個小雨點兒迎著春雷的召喚

C 春雷被千千萬萬個小雨點兒召喚著 D 千千萬萬個小雨點把春雷召喚著

9.下面這段話寫電氣化高速鐵路，意思概括準確的是*** ***

電氣化高速鐵路基本上消除了粉塵、煤煙和其他廢氣污染。噪音比高速公路約低5~10分貝。而噴氣客機要排放大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物質，它們在大氣中造成大面積酸雨，嚴重污染環境，破壞生態平衡。

A 安全性能好 B 環境污染小 C 運行速度快

D 經濟效益好 E 能量消耗低

10.下面關于古詩沒有錯誤的一組是*** ***

A 隨風潛入夜，潤物細無聲 《春夜喜雨》***李白***

B 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅 《曉出凈慈寺送林子方》***楊萬里***

C 舊時王謝堂前燕，輕煙散入五侯家 《烏衣巷》***劉禹錫***

D 洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺 《涼州詞》***王昌齡***

二、趣味寫話。***6分***

***一***讀片段，在橫線上加上仆人與財主針鋒相對的一句話

從前有個財主，是個刻薄鬼。有一次，刻薄鬼叫仆人去買酒，只給仆人一只酒瓶卻不給錢。仆人感到莫名其妙，便問：“老爺，沒有錢怎么買酒啊?”財主生氣地說：“花錢買酒誰不會?不花錢買酒，才算有能耐呢!”仆人聽了，便拿著酒瓶出去了。過了一會兒，仆人拿著空瓶子回來了，說：“酒來了，請喝吧!”財主一見空瓶，大發雷霆，罵道：“豈有此理!酒瓶里沒有酒，叫我喝什么?”仆人答道：“ ”

***二***不知道你留心沒有，在我們的教學樓、實驗樓的走道里掛出了非常溫馨美妙的標語，如“用尊重的態度對老師，用欣賞的眼光看學生”，如果讓你為教室擬一個大意“禁止高聲喧嘩”的標語，你會怎樣寫?

三、閱讀短文，完成后面的選擇題。***每題2分，共10分***

一天，講臺上突然“飛”來一根新教鞭，同學們議論紛紛：“這是誰做的呢?”正當大家議論時，我注意我的同桌陳明，他一聲不響，坐在那里裝作若無其事地擺弄著鋼筆，但不時露出慌亂的神色。我一眼看透了他的心思，急忙追問他：“教鞭是你做的吧?”他紅著臉支吾著不肯回答。我就趁機抓住這個證據，高興地喊：“案子，被我破了。‘作案人’就是陳明!”同學們聽我一說，都急切地來詢問我“破案”的過程。等我說完，同學們都興奮地握住了陳明的手，這時只聽見陳明“哎喲”一聲。我一看他的手才明白：原來陳明為了做教鞭把手都扎破了，同學們更加感動了。從此，同學們學習陳明，紛紛做好事。這學期，我班共做好事一百多件，被學校評為文明班級。

1.“一天，講臺上突然‘飛’來一根新教鞭……”這“飛”字說明*** ***

A 新教鞭是從天上掉下來的 B 新教鞭是從窗外被人扔進來的

C 新教鞭突然出現，大家不知由來

2.“若無其事”在文中的意思是*** ***

A 如果沒有這件事 B 好像沒有這回事

C 假使沒有這件事 D 真的沒有這回事

3.“看透”一詞在文中表示的意思是*** ***

A 看得很透徹 B 看法很透徹

C 完全識破了 D 看得很全面

4.這篇短文表示的中心是*** ***

A “我”很聰明，善于觀察分析，機智地“破案”

B 贊揚像陳明一樣的少年兒童關心集體而不愿留名的優秀品質

C 歌頌全國同學關心集體，積極做好事的精神

5.這篇文章的主要內容是*** ***

A 講臺上“飛”來了新教鞭，經過“破案”，原來是陳明干的

B 陳明為教室做了新教鞭，把手也扎破了

C 陳明為班級做新教鞭把手扎破了，但他做好事不留名。同學們以他為榜樣，紛紛爭做好事。

D 陳明做了新教鞭，手也扎破了，大家都以他為榜樣。

四、閱讀《敬重卑微》，完成文后各題***共34分***

①我偶然讀到一篇英文課文，講的是螞蟻。

②螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。他們在原野、荒灘上搬運食物，建設家園。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤，活得如此有秩***zhì cì***序有意義。尤其令我震驚的是它們面對災難時的行為。

③當野火燒起來的時候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎?

④眾多的螞蟻迅速聚擾，抱成黑團，然后像雪球一樣飛速滾動，逃離火海。

⑤每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動。我仿佛看見洶涌的火山在燒，一團黑風正沿著山脊***jí jǐ***流動;我仿佛聽見噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。

⑥假如沒有抱成團的智慧，假如沒有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族絕對全軍覆滅。

⑦生命的渺孝體力的***單薄 卑微 微薄***并沒有什么可怕，甚至命運的***單薄 卑微 微薄***也不能決斷什么，可怕的是看不到***單薄 卑微 微薄***的力量，忽視了內在的精神。

⑧敬重卑微，使我把生命看得嚴肅，看得深刻，看得偉大而堅強。像一根細小的針，螞蟻以它的精神穿過我的外表，刺痛我的靈魂。比起螞蟻，我們有什么理由言渺孝說卑微?有什么理由自暴自棄、玩世不恭?

⑨世上稱得上偉大的東西，往往*** ***體積，*** ***精神。千里之堤***tí dī***，潰于蟻穴，這是卑微者的威嚴和挑戰。

注釋：卑微：地位低下而渺校

玩世不恭：不把現實社會放在眼里，對什么事都采取不嚴肅的態度。

1.將短文括號中不恰當的拼音或詞語劃掉;在第⑨自然段的括號里填上恰當的關聯詞。

2.括號中的詞有一個是帶點詞的近義詞;在這個詞的下面畫“ ”。

尤其***實在 特別 其實*** 開拓***開展 開辟 開闊*** 決斷***決定 決心 堅決***

3.“和睦”可重疊成“和和睦睦”，“忙碌”可重疊成“忙忙碌碌”，這樣重疊后，意思有什么不同?“偉大、深刻、模糊”這三個詞語中能這樣重疊的詞是哪一個?

4.比較句子，寫出帶點詞語在句子中的作用。

想不到小小生靈，竟活得如此滋潤，活得如此有秩序有意義。

小小生靈，活得滋潤，活得有秩序有意義

***1***“想不到”、“竟”：

***2***兩個“如此”：

5.聯系短文內容理解句子，然后回答問題。

***1***短文中共有三個問名。

第一個是設問句，它在文中起 作用，第 自然段是這個設問句的回答。

第二個是反問句，改成陳述句應為 。

第三個也是反問句，這句話實際上是啟發我們：要

。

***2***體會短文中的兩個比喻句。

螞蟻是黑的，雪是白的，在第④自然段中，作者為什么把“抱成黑團”的螞蟻比作“雪球”?

***3***文章的最后一句話運用了“千里之堤，潰于蟻穴”這個成語。這個成語的意思是：千里長的大堤，由于小小的一個螞蟻洞而潰決。它常用來比喻

。這里用這個成語是為了說明

。

6.讀第⑤、第⑥自然段，按要求回答問題。

***1***第⑤自然段中“每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動”這句話與前文“ ”這一句相照應。用“ ”在這一自然段中畫出由事物引起的聯想的句子。

***2***第⑥自然段中，作者為什么說螞蟻“抱成團”是一種“智慧”?***運用你已有的知識，結合短文內容回答***

。螞蟻家庭“抱成團”逃離火海，避免全軍覆滅的行為體現了這樣兩種精神： 和 。

7.回答問題。

***1***“我”為什么要敬重卑微?***用短文中的話回答***

***2***你最敬重卑微者的哪一點，為什么?

五、作文。***兩題中任選一題，另用稿紙完成，共35分***

①“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”這是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌詞。當你唱起這首歌時，你會想起些什么?以此為內容，寫一篇1080字左右的記敘文，要求事例具體，有條理，有中心，語句流暢，無錯別字。

②以《世界地圖在變》為題，寫一篇1080字左右的議論文，要求觀點清晰，敘述有條理，語句流暢，無錯別字。

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