刮目相看意思是什么（刮目相看的故事）

大家好,小霞來為大家解答以上的問題。刮目相看意思是什么，刮目相看的故事這個很多人還不知道,現在讓我們一起來看看吧！

1、“刮目相看”說的是三國時期吳國將軍呂蒙的故事，主要內容：三國時代東吳的呂蒙本來是一個吊兒郎當的人，沒有什么學識，魯肅見了他，覺得是個無用之才，呂蒙深受打擊，開始發奮讀書。

2、后來，魯肅再遇見他時，看見他和從前完全不同，是那樣威武，踉他談起軍事問題來，顯得很有知識，使魯肅覺得很驚異，現在的魯肅學識好，有勇有謀，再也不是吳下的阿蒙了。

3、擴展資料：出處：出自唐朝司馬光《資治通鑒·孫權勸學》：初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。

4、權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪（yé）!但當涉獵，見往事耳。

5、 卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。

6、”蒙乃始就學。

7、及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結友而別。

8、翻譯：當初，孫權對呂蒙說：“你現在當權掌管事務，不可以不學習！”呂蒙用軍中事務繁多來推辭。

9、孫權說：“我難道想要你研究儒家經典，成為學識淵博的人嗎？我只是讓你泛覽書籍，了解歷史罷了。

10、你說軍務繁多，哪個像我（事務多）呢？我經常讀書，自己認為很有好處。

11、”呂蒙于是開始學習。

12、當魯肅到尋陽的時候，魯肅和呂蒙一起談論議事，魯肅十分吃驚地說：“你現在的（軍事方面和政治方面的）才干和謀略，不再是原來的那個吳縣的（沒有學識的）阿蒙了！”呂蒙說：“讀書人（君子）分別幾天，應當用新眼光來看待（我），長兄為什么認清事物這么晚啊！”三國時代東吳的呂蒙本來是一個吊兒郎當的人，沒有什么學識，魯肅見了他，覺得是個無用之才，呂蒙深受打擊，開始發奮讀書。

13、后來，魯肅再遇見他時，看見他和從前完全不同，是那樣威武，踉他談起軍事問題來，顯得很有知識，使魯肅覺得很驚異，現在的魯肅學識好，有勇有謀，再也不是吳下的阿蒙了。

14、三國時代東吳的呂蒙本來是一個吊兒郎當的人，沒有什么學識，魯肅見了他，覺得是個無用之才，呂蒙深受打擊，開始發奮讀書。

15、后來，魯肅再遇見他時，看見他和從前完全不同，是那樣威武，跟他談起軍事問題來，顯得很有知識，使魯肅覺得很驚異，現在的呂蒙學識好，有勇有謀，再也不是吳下的呂蒙了。

16、三國時代東吳的呂蒙本來是一個吊兒郎當的人，沒有什么學識，魯肅見了他，覺得是個無用之才，呂蒙深受打擊，開始發奮讀書。

17、后來，魯肅再遇見他時，看見他和從前完全不同，是那樣威武，踉他談起軍事問題來，顯得很有知識，使魯肅覺得很驚異，現在的魯肅學識好，有勇有謀，再也不是吳下的阿蒙了。

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