擺渡自己閱讀題答案小學六年級（擺渡自己閱讀答案）

大家好,小霞來為大家解答以上的問題。擺渡自己閱讀題答案小學六年級，擺渡自己閱讀答案這個很多人還不知道,現在讓我們一起來看看吧！

1、擺渡自己生命的日子里，有晴天，也會有陰天雨天雪天。

2、人生的路上，有平川坦途，也會撞上沒有舟的渡口、沒有橋的河岸。

3、煩惱、苦悶常常像夏日里的雷雨，突然飄過來，將心淋濕。

4、挫折、苦難常常猝不及防地撲過來，你甚至來不及發出一聲嘆息就轟然被擊倒。

5、倒在挫折的岸邊，苦難的岸邊，四周是無邊的黑暗，沒有燈火，沒有星星，甚至沒有人的氣息。

6、恐怖和絕望從黑暗中伸出手緊緊的鉗住可憐的生命。

7、有的人倒在岸邊再沒有爬起來，有的人在黑暗里給自己折了一只船，將自己擺渡到對岸。

8、20歲忽然殘了雙腿的史鐵生，為自己折了一只船。

9、這是一只名為“寫作號”的船。

10、他是在看穿了“死是一種無（須、需）著急的事，是一件無論怎樣耽擱也不會錯過的事”，才在輪椅里給自己折了這只船，將自己從死亡的誘惑里擺渡出來，“決定活下去試試”。

11、正在攻讀博士學位，卻患了運動神經細胞病，不能說、不能動的霍金，做了一場自己被處死的夢。

12、夢醒后，萬念俱灰的他突然意識到，如果被赦免的話，他還能做許多有價值的事。

13、于是他給自己折了一只思想的船，駛進了神秘的宇宙，去探索星系、黑洞、夸克、“帶味”的粒子，“時間”的箭頭……在苦難的岸邊匆匆折成的船，成了不幸命運的救贖之路。

14、也許一生中我們不會遭遇這樣的大災大難，然而我們何曾擺脫過陰天雨天雪天，何曾擺脫過絕望的糾纏!折磨人生的的情景常常突然間就濁浪翻滾的橫亙在面前。

15、當我們知道苦難是生命的常態，煩惱、痛苦總相伴人生時，我們何必要自怨自艾早早的放棄，早早的絕望?有的人將求生的本能折成一只船，將自己擺渡出絕望的深淵。

16、有的人將新的欲望折成一只船，渡過了挫折后的痛苦與沮喪。

17、有的人將希望折成一只船，駛過了重重疊疊的黑暗。

18、實在無船可渡的人，哪怕是用幻想折成一只小船呢，也要奮力將自己擺渡到對岸。

19、也許我們不曾經歷感情的劇痛，不曾經歷失敗的打擊，不曾經歷無路可走的絕望，可是晴朗的日子也會有陰風晦雨襲來。

20、它像一只黑烏鴉扇著翅膀在你周圍鼓（燥噪 躁）著，足以將一個好心情蹂躪得亂七八糟。

21、這種時候，我們同樣需要一只船來擺渡自己。

22、這只船也許是去聽一場音樂會，也許是捧起一本書，也許是去互聯網上給從未謀面的朋友發封電子郵件，也許是背上旅行袋悄悄出門。

23、所以，無論命運多么灰暗，無論人生有多少次挫折，都會有擺渡的船，這只船常就會在我們自己手里你是怎樣理解（1）“煩惱、苦悶常常像夏日里的雷雨，突然飄過來，將心淋濕。

24、”和（2）“這只船常就會在我們自己手里。

25、”的？【分開】答：(1)煩惱、苦悶會隨時(突然)出現，使美好的心情被破壞，變得憂郁、沮喪。

26、(2)命運總是掌握在自己手里。

27、或者要拯救自己于困境，就要靠自己的奮斗(努力)。

28、 思路分析：(1)句用比喻手法，用“夏目的雷雨”比喻“苦悶、煩惱”出現得很突然，沒有預料。

29、“將心淋濕”比喻將自己的心情變得不快、郁悶。

30、(2)句也是比喻句，拯救自己的辦法是靠自己不屈、堅強的努力。

31、2、第4、5、6、段說說列舉史鐵生和史蒂芬·霍金的事例是為了論證什么觀點。

32、【原文回答】然后再補寫一個類似的事例 答：觀點：有的人在黑暗里給自己折了一只船，將自己擺渡到對岸。

33、補寫的事例：示例一：張海迪的事跡。

34、示例二：馬復興的事跡。

35、 倒數第二段 的“它”是指什么？2、作者在文章中舉例了哪些名人軼事？請概括出來。

36、3、“陰天、雨天、雪天”具體指什么？4、文中“給自己折了一只船”“擺渡自己”是一種什么樣的修辭？含義是什么？1 感情的劇痛 失敗的打擊 無路可走的絕望2 史鐵生 霍金3、日常生活中碰到的各種困難和挫折。

37、4、比喻的說法。

38、（或“形象的說法”）揚起生活的勇氣，找到一種拯救自己的方法。

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