黑夜給了我眼睛我要用它尋找光明（黑夜給了我黑色眼睛 我卻用它去尋找光明）

大家好,小霞來為大家解答以上的問題。黑夜給了我眼睛我要用它尋找光明，黑夜給了我黑色眼睛 我卻用它去尋找光明這個很多人還不知道,現在讓我們一起來看看吧！

1、這句話出自顧城的《一代人》。

2、一代人：指在文革歷史階段中成長起來的人。

3、2、黑夜：暗指1966年至1976年的文革政治運動。

4、這句話的意思是：這句詩的創作背景是在文革時期，“黑夜給了我黑色的眼睛”，對于那一代的青年人來說，文革是一場黑夜，使他們茫然失措，但是他們都擁有黑色的眼睛，黑眼睛是中國人的特征，他們擁有中華民族的寶貴血統，說明他們都是肩負著重大歷史使命的一代青年人。

5、他們必須在祖國陷入一場文化和人性浩劫的時期為祖國尋找光明尋找前方，因為他們擁有著中華民族賜予的“黑眼睛”，讓他們在祖國的“黑夜”為祖國“尋找光明”，他們是掙扎的一代人，卻也是肩負著重大責任的一代人，是具有不屈不撓的高貴品質的一代人。

6、這句詩表達了詩人對概括出了一代人的心理歷程，表達出對黑暗政治的否定、對光明的向往與追求。

7、這首詩有力地證明了詩是精粹的藝術。

8、它的思想內容的高度凝煉和藝術表現上的高度提純，使它具有小說、散文等文體所不能有的力度和容量。

9、擴展資料：名家對《一代人》的點評：王干《透明的紅蘿卜——我讀顧城的<黑眼睛>》：在我看來，這兩句詩的悲劇性意義首先體現在環境的非歷史性非正常性上。

10、“黑夜”，這一意象籠括了廣闊而無定性的時空，隱喻一種不正常、不人道的年月與環境，這本身便是一種歷史進程發展中的悲劇。

11、“給了我黑色的眼睛”，正是這一悲劇性向前發展的結果，悲劇的承受者是“我”，因為在“黑夜”與“黑色的眼睛”之間是由“我”來連接，而“我”則被動地成為這場災難的承受者，“黑色的眼睛”實際是一種“異化”的具象形式，這已經深入到人與環境的不可調和的悲劇之中。

12、但更為深刻的悲劇意味在于“我卻用它尋找光明”，在這里似乎“我”處于主動地位，也無疑有著一種敢于向“黑夜”叛逆、尋找光明的精神，恪守，所使用的武器——“它”竟然是“黑夜”的派生物。

13、這似乎預示了這種尋找勢必又會陷入一種新的悲劇之中。

14、這一悲劇性的循環揭示了人能夠發現自我，人不能夠實現自我這種規律背反。

15、這幾乎已成為人類精神生活中一個永恒的悲劇情結所在。

16、唐曉渡：顧城的這首詩只有兩句，但是卻在當代詩歌史上具有相當重的分量，以其高度的歷史概括性和辯證思維的哲理之光而具有很高的美學價值和強烈的藝術力量。

17、參考資料：百度百科-一代人出自詩人顧城的《一代人》第一層意思：我們知道，“黑”其實不是色彩，所謂的色彩均是物體對各種光波反射的結果，如果不反射，便成了黑。

18、當然，沒有光的世界只能是一片漆黑。

19、因此，“黑”是扼殺光明的結果，黑夜便是光的墳墓，是一種令人窒息的特定時代象征。

20、然而“黑色的眼睛”卻無疑是黑夜的叛逆，它的黑色是黑夜“給”的，是黑夜阻斷光明的結果。

21、此外眼睛的黑并不象征著背棄光明，反倒是渴求光明的象征。

22、黑色既然對光不反射也就具備了對光全盤吸收的特性，黑色的眼睛正是這種隨時準備吸收光明的“一代人”的眼睛。

23、第二層意思：換一個角度看，黑色的眼睛也凝聚著批判精神，它以黑對黑，對黑夜的龐大淫威報以深沉的否定。

24、相對色彩繽紛的光明世界來說，黑色是一個終極，它與光明構成了對立。

25、然而物極必反，從黑夜中叛逆出來的黑色眼睛，對于光明的接受力是絕對超過任何色彩的眼睛的，也就是說:由特定的黑色時代中走來的“一代人”，他們偉大的覺醒是其他“無緣”于“黑夜”的人們所難以企及的。

26、擴展資料全詩只有兩句，且詩中出現的意象都是日常生活中極為常見的現象：黑夜、眼睛、光明。

27、正因如此，使得這首詩歌具有了深思的魅力。

28、兩句新奇的組合，看似相悖的轉折，蘊含著奇妙的合理性。

29、短短的兩句詩，概括出了一代人的心理歷程，表達出對黑暗政治的否定、對光明的向往與追求。

30、這首詩有力地證明了詩是精粹的藝術。

31、它的思想內容的高度凝煉和藝術表現上的高度提純，使它具有小說、散文等文體所不能有的力度和容量。

32、參考資料：百度百科-一代人意思是：從黑夜中叛逆出來的黑色眼睛,對于光明的接受力是絕對超過任何色彩的眼睛的,也就是說：由特定的黑色時代中走來的“一代人”,他們偉大的覺醒是其他“無緣”于“黑夜”的人們所難以企及的。

33、原句出自現代詩人顧城的一代人：一代人【作者】顧城?【朝代】現代黑夜給了我黑色的眼睛我卻用它尋找光明擴展資料：創作背景寫作時間這首詩作于1979年4月，發表于《星星》1980年第3期，后收錄于作者詩集《黑眼睛》。

34、文化背景西班牙詩人洛爾迦在《西班牙憲警謠》一詩中寫道：“在這白金的夜里，黑夜遂被夜色染黑。

35、”作者顧城可能受到此詩影響而寫了此詩。

36、?時代背景從作者的生活歷程看，“文化大革命”是顧城寫下這首詩的背景，盡管事實上文革政治運動早已淡化，但是在經歷過得人的腦海里，“文化大革命”依然是一個現在進行時，這種狀態一直持續到20世紀80年代前期。

37、顧城的《一代人》原文：黑夜給了我黑色的眼睛我卻用它尋找光明?一代人：指在文革歷史階段中成長起來的人。

38、黑夜：暗指1966年至1976年的文革政治運動。

39、全詩共兩句話。

40、“黑夜”與“光明”形成暗色與亮色的鮮明反差，“黑色的眼睛”是經過變形的意象，滲透出強烈的感情色彩。

41、凝聚著批判精神，它以黑對黑，對黑夜的龐大淫威報以深沉的否定。

42、相對色彩繽紛的光明世界來說，黑色是一個終極，與光明構成了對立。

43、但我認為“黑色的眼睛”在某種程度上也是在暗喻我們擁有黑色眼睛人種的中華民族。

44、擴展資料：《一代人》是朦朧派詩人顧城于1979年在北京所寫的一首詩。

45、這首詩是新時期朦朧詩的代表作之一，流傳較廣。

46、它抒發了一代人的心聲，也寄托了一代人的理想與志向—歷經“黑夜”后對“光明”的頑強的渴望與執著的追求。

47、這首詩在藝術手法上也充分地體現了顧城詩歌的藝術特色，在意象的營構上匠心獨具。

48、詩人采用了與生活中生命感受密切相關的意象，用出人意料的組合表達了他對世界、生活、生命的新鮮體驗。

49、他還盡量使用明確、簡單的詞匯和句子來表達心中的感受，避免詩歌的語言受到晦澀難懂等流弊的污染。

50、參考資料：百度百科 -一代人 （顧城創作詩歌）這句話出自顧城的《一代人》，原文如下：《一代人》顧城黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。

51、【釋義】一代人：指在文革歷史階段中成長起來的人。

52、黑夜：暗指1966年至1976年的文革政治運動。

53、這句話的意思是：“黑夜”，這一意象籠括了廣闊而無定性的時空，隱喻一種不正常、不人道的年月與環境，這本身便是一種歷史進程發展中的悲劇，“給了我黑色的眼睛”，正是這一悲劇性向前發展的結果，悲劇的承受者是“我”。

54、因為在“黑夜”與“黑色的眼睛”（“黑夜”的派生意象）之間是由“我”來連接，而“我”則被動地成為這場災難的承受者，“黑色的眼睛”實際是一種“異化”的具象形式，這已經深入到人與環境的不可調和的悲劇之中。

55、但更為深刻的悲劇意味在于“我卻用它尋找光明”，在這里似乎“我”處于主動地位，也無疑有著一種敢于向“黑夜”叛逆、尋找光明的精神，恪守，所使用的武器——“它”竟然是“黑夜”的派生物。

56、這似乎預示了這種尋找勢必又會陷入一種新的悲劇之中。

57、這一悲劇性的循環揭示了人能夠發現自我，人不能夠實現自我這種規律背反。

58、這幾乎已成為人類精神生活中一個永恒的悲劇情結所在。

59、擴展資料《一代人》詩歌賞析“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明”。

60、詩人為這短短的兩行詩冠以《一代人》這個博大的標題，這就為我們規定了進入此詩的視角——社會評判性質的視角。

61、但詩人沒有 “說明”，他是在“呈現”。

62、“黑夜”象征著那場空前的浩劫；“黑色的眼睛”在這里具有雙重寓意：一是指這雙眼睛曾被“黑夜”所欺騙、所熏染，一是指這雙眼睛在被欺騙之后發生了深刻的懷疑，它在黑暗中，漸漸培養起一種覺悟，一種適應力和穿透力，它具有了全新的品質。

63、最終成為“黑夜”的判逆，成為“尋找光明” 的生命意志的象征。

64、在“黑色的眼睛”這個深層意象中，受騙和覺醒被神奇地結成一體，它們互為因果，互為向度相悖，這正是龐德所說的：“不把意象用于裝飾，意象本身就是語言，意象是超越公式化了的語言的道”。

65、這首詩體制短小，但有筋有肉有骨有氣，是深層意象詩中的佼佼者。

66、參考資料：百度百科-一代人。

本文到此分享完畢，希望對大家有所幫助。

　　免責聲明：本文由用戶上傳，與本網站立場無關。財經信息僅供讀者參考，并不構成投資建議。投資者據此操作，風險自擔。 如有侵權請聯系刪除！