農村生活片（農村生活的資料）

大家好,小霞來為大家解答以上的問題。農村生活片，農村生活的資料這個很多人還不知道,現在讓我們一起來看看吧！

1、鄉下人家都會在門口養些雞。

2、如果有人抓住了一只雞，其它的雞全都飛了起來，整個院子就會被那雞鬧得雞飛狗跳的,滿地都是羽毛。

3、2、母雞在孵蛋的時候，你把雞抱起來，它就會瘋狂地亂叫,你再把它放下去，它又會安靜地孵蛋了。

4、3、鄉下人家的燒菜方式也很有趣。

5、他們用的是大灶，在里面分放四樣菜，一起燒，然后，燒出來的菜都是熱的。

6、4、在鄉下，大人們的休閑方式就是釣魚。

7、他們一沒事就拿著魚桿和魚餌，跑到河邊釣魚。

8、有的時候，一條也釣不上來，但有的時候卻能滿載而歸。

9、5、小孩子們的游戲很多了。

10、比如說，抓知了。

11、拿一根長木棒，上面放上粘膠，小心地往樹上伸，一個知了就被粘住了。

12、還有抓蝴蝶，把蝴蝶做成標本。

13、還有的時候，偷偷地到地里去偷瓜吃。

14、他們在白天就已經看好了哪片地里的瓜好，然后，晚上大家再一起去偷瓜吃。

15、你隨便寫一段吧。

16、鄉村生活的妙處在院門外。

17、我在舊居小住時，時常穿一雙布鞋，換一身便裝出門采風。

18、走在青山綠水中，視覺上最為舒服的是山村姑娘那大紅大綠的衣裝，而聽覺方面的享受則是那些耳目一新的雞鳴蟲叫，莊戶人家打開院門的聲音，這種艷俗的色彩以及拙樸的音響與這大片的麥穗、蹣跚前行的牛群最為親和。

19、往前再行，在民宅集居的遠處有一酒肆，店號為“快活林”。

20、心里甚歡，腳下生風，仿佛沾上點中國功夫的仙氣。

21、 2、這地方的水真是多得出奇，只要你站在某個空曠的地方，必有一條或大或小的河灣流入你的眼睛。

22、 早晨，人們還沒有等到河里的魚兒醒來，便紛紛用竹篙戳碎它們的夢。

23、霧正濃，對面不見人影，等兩條船互相靠近了，才驚出一身的冷汗，連連說好險好險，船卻已錯開一丈有余。

24、這地方有個打魚的老翁，七十八歲，鶴發童顏，聲如洪鐘。

25、“小魚小蝦賣喲－－”，雖是普普通通的一聲吆喝，卻讓人好似沉醉醒來飽飲一杯釅茶，遍體舒暢，渾身生津。

26、偶有船上懶漢，昨晚喝多了，迷迷糊糊爬出船艙，看天色未明，站在船尾揚下一線渾濁的臊尿。

27、少不得挨老婆一頓臭罵，煮飯的水還得從這河里拎呢！ 經常有兩只可愛的小鳥，捉住河邊柳樹的梢頭，四目相對，鳴鳴啾啾，無限柔情，相依相偎。

28、一對早晨出來透氣的鯉魚，趁著霧氣迷蒙，盡情嬉戲，全不管老漁翁羨慕又無奈的目光。

29、 天色漸亮，陽光四射，驅散本來就無根的霧氣。

30、整個村子忽然就活了過來。

31、農人早起，無非兩件事，倒夜香，燒早飯。

32、這地方人家的茅廁往往就在河邊，男女主人各行其事，并行不悖，倒也不覺任何不妥。

33、稍后，村里雞飛狗跳，學生上學，農人下地，工人做工。

34、 3、清晨，總是很自然地醒來，看木窗外的光線越來越亮，鳥兒的鳴叫聲由唧唧喳喳的熱烈喧鬧，到漸漸減少，想是聚會完捉蟲子去了。

35、間或有悅耳的歌者，叫幾聲飛來又飛走。

36、起床看看手機上的時間，還不到六點鐘，太陽已上樹間，將光線淡淡地抹在東墻上，投在屋里的光罩著浮塵，細小的顆粒在光線里快樂地上升下沉，如早晨的舞蹈。

37、給母親收拾好，推她坐在陽光里，便開始做早飯。

38、鄉村的生活因為沒有了時間觀念，一切都可以不慌不忙地做1.課文簡說。

39、 一讀課題，眼前就會不自主地呈現出一幅幅自然質樸、親切祥和的農家畫面。

40、本文正如一幅田園風光的寫意畫卷：那房前順著棚架爬上屋檐的碧綠的藤蔓，門前空地上依著時令開放的美麗的鮮花和屋后伴著春雨從土里探出頭來的嫩筍，那覓食雞群，那嬉水的小鴨，那鄉下人家在門前的樹陰下邊吃晚飯，邊閑話家常，其樂融融，夜里伴著紡織娘美妙的歌聲甜蜜進入夢鄉……這一個個自然、和諧的場景，使人如臨其境，如聞其聲，如見其人；仿佛嗅到了濃郁的泥土芬芳，聽到了熟悉的蛙吵蟲鳴，感受到瓜棚月下的情趣，仿佛在與鄉下人家促膝談心，一起享受鄉下人家生活的樂趣。

41、文章按照房前屋后的空間順序和春夏秋三季、白天傍晚夜間的時間順序交叉描寫，展現了鄉下人家樸實自然和諧、充滿詩意的鄉村生活，也贊揚了鄉下人家熱愛生活、善于用自己勤勞的雙手裝點自己的家園、裝點自己生活的美好品質。

42、 作者還通過對動植物擬人化的描寫來表達自己的感情，如“幾場春雨過后，到那里走走，常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來”，“聳著尾巴的雄雞，在場地上大踏步地走來走去”，紡織娘在月明人靜的夜里，便唱起歌來，都體現了作者喜愛鄉村生活的感情。

43、 選編這篇課文的目的，一是引導學生體會鄉村生活的自然親切、優美恬靜，感受作者對鄉村生活的向往，對生活的熱愛之情；二是在閱讀中體會作者善于抓住鄉村生活中最平凡的事物、最普通的場面，描寫鄉村生活的特點。

44、 教學本課的重點是引導學生能隨文章的敘述在頭腦中浮現出一幅幅生動的畫面，從而感受到鄉村生活的美好，教學難點一是體會從平凡的事物、普通的場面展現出來的鄉村生活的美，特別是從未接觸過農村生活的城市的孩子；二是了解課文在空間、時間上交叉敘述的順序。

45、 2.詞句解析。

46、 （1）對句子的理解。

47、 ①青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構成了一道別有風趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。

48、 “裝飾”指在身體和物體的表面加些附屬的東西，使之美觀。

49、這里采用了對比的方法。

50、若是在門前豎兩根大旗桿，讓人不免覺得太單調，若是蹲一對石獅子又太威嚴，讓人不由得拘謹、膽怯，難生親近之意。

51、這里指農家小屋前攀著棚架爬上屋檐的綠綠的藤和葉，點綴于其中的青、紅的瓜，色彩明麗，生活氣息濃厚，把農家小屋裝點得別致生動、親切可愛、質樸自然，無人工雕琢之感。

52、 ②幾場春雨過后，到那里走走，常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。

53、 春天下雨后竹筍長得很多很快，這句話形象地呈現了“雨后春筍”的美妙畫面，尤其是一個“探”字，擬人化的手法讓人感到嫩筍迅速的長勢，如同一個個淘氣頑皮的娃娃和人捉迷藏一樣從土里探出頭，充分展示了春季勃勃的生機。

54、 ③從他們的房前屋后走過，肯定會瞧見一只母雞，率領一群小雞，在竹林中覓食；或是瞧見聳著尾巴的雄雞，在場地上大踏步地走來走去。

55、 “雄雞聳著尾巴大踏步地走來走去”儼然一位將軍在閱兵，斗志昂揚，又如同一個盡職盡責的丈夫在保護著自己的家人，守護著自己的家園，具有濃厚的人情味。

56、 ④天邊的紅霞，向晚的微風，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友，它們和鄉下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風景畫。

57、 將近晚上，紅霞輝映，晚風輕拂，倦鳥歸巢，在這奇妙的大自然的懷抱里，邊享用晚飯，邊閑話家常，好一幅鄉村晚景圖! ⑤鄉下人家，不論什么時候，不論什么季節，都有一道獨特、迷人的風景。

58、 這是文章的中心句，起到了總結全文的作用，集中地概括了鄉下人家美麗迷人的生活環境和樸實歡快的美好生活，也是作者情感的集中體現。

59、 （2）對詞語的理解。

60、 時令：季節。

61、 倘若、即使、若是：都是表示假設、假如、如果的意思。

62、 照例：按照慣例，按照常情。

63、文中指鄉下人家按常理總要養幾只雞鴨之類的家禽你隨便抄一段吧是玩過摩爾莊園的吧。

64、四年級的。

65、寫作文吧？我和你一樣。

66、我的QQ號是 1065780699。

67、歡迎加我。

68、i kpxu kik jgoiuiopip;[opiygytrfyr。

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