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黃亞男鐘道然(鐘道然)
導讀 大家好,小霞來為大家解答以上的問題。黃亞男鐘道然,鐘道然這個很多人還不知道,現在讓我們一起來看看吧!1、小學拿走了獨立價值觀,中學拿
大家好,小霞來為大家解答以上的問題。黃亞男鐘道然,鐘道然這個很多人還不知道,現在讓我們一起來看看吧!
1、小學拿走了獨立價值觀,中學拿走了自主思考,大學拿走了理想夢想,自此以后我們的腦子就像太監的內褲,里面什么都沒有。
2、” 鐘道然:“教育,應是像盧梭闡釋的那樣,‘其目的,是讓人成為天性所造就的人’,是像馬斯洛說的那樣,‘幫助人達到他能夠達到的最佳狀態。
3、’中國的學生在學校能達到的最佳狀態,就是在教室里看著老師發呆,盯著黑板狂抄筆記,然后晚上跳入題海絞盡腦汁苦熬。
4、中國的學生,是背書做題造就的,是考試卷子造就的,是《五年模擬三年高考》造就的,是一道道題的標準答案造就的,但絕對不是天性造就的。
5、”首先,教育的目的——如果有目的的話——是讓人成為他應當成為的人。
6、天生我材必有用,而教育應該讓每個學生找到自己最適合干的事,然后幫他朝那個方向前進。
7、其次,教育應培養學生的想象力和創造力和批判精神,它的功能是把人腦獨特的價值引導出來。
8、最后,老師和家長必須平等對待學生,給他們充分的權利和自由。
9、——摘自《我不原諒》。
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