中國科學技術信息研究所是什么級別（中國科學技術信息研究所）

大家好,小霞來為大家解答以上的問題。中國科學技術信息研究所是什么級別，中國科學技術信息研究所這個很多人還不知道,現在讓我們一起來看看吧！

1、信息資源中心信息資源中心（國家工程技術圖書館）是中國科學技術信息研究所的主要業務單位之一，同時也是國家工程技術圖書館的重要組成部分。

2、使命是為發展國家科技事業、建設國家科技創新體系、為實施科教興國戰略和可持續發展戰略提供各類科技信息保障。

3、主要任務是全面系統地收集、加工、存儲、傳遞各種類型和各種載體的科技文獻信息并面向全國開展服務。

4、信息資源中心下設資源建設部、信息服務部、院士著作館、數字圖書館研究室。

5、館藏資源信息資源中心主要承擔工程技術各學科領域內的文獻資源建設任務。

6、近幾年來隨著文獻購置經費的不斷增長，館藏文獻的規模、品種和數量都有了很大發展，館藏的完整性、連續性和特色化程度不斷提高，文獻的滿足率和保障率達到了一定水平，初步具備了為國家科技發展和科技創新提供文獻信息資源保障的功能和能力，已經成為國內規模最大、最具權威性的工程技術領域專業圖書館。

7、2、文獻服務信息資源中心目前實行365天到館讀者“一站式”服務、24小時全天候網上信息服務，技術手段先進，服務方式靈活多樣。

8、（1）文獻閱覽服務◆ 查目廳目錄檢索服務：提供本所及國家科技圖書文獻中心館藏目錄檢索服務及讀者閱覽咨詢服務；◆ 期刊閱覽服務：提供近兩年中外文現刊及檢索參考工具書閱覽服務；◆ 特種文獻閱覽服務：提供中外文過刊、中外文會議、學位論文等文獻閱覽服務；◆ 縮微文獻閱覽服務：提供美國政府科技報告及七國兩組織專利的縮微文獻閱覽服務；◆ 電子資源檢索和閱覽服務：提供光盤或網絡版資源的檢索和閱覽服務。

9、（2）原文提供服務◆ 國家科技圖書文獻中心（NSTL）注冊用戶的網上原文提供服務；◆ 本所、北京地區以及國內其他圖書情報機構的館藏原文代查服務；◆ 向大英圖書館、加拿大科技情報研究所等國外機構提供長期的館際互借服務。

10、（3）科技查詢服務◆ 國家、省、部、市、地等各級科研項目的開題立項、成果鑒定、成果報獎、新產品開發與申報等的查詢；◆ 國家一級科技查新機構的評估、認定以及科技查詢人員的資格培訓；◆ STN系統歐洲服務中心FIZ中國總代理。

11、（4）論文收錄引證服務向全國高校、科研機構以及個人開具科技論文收錄及被引用證明。

12、3、院士著作館院士著作館在科技部和中國工程院的倡議下，于2004年6月3日正式建成并對外開放。

13、其使命是全方位收集院士科技文獻，建設具有極高學術價值的知識寶庫；展示院士風采，傳承院士精神，宣揚院士思想，傳播院士文化；為我國科技事業發展提供豐富的信息保障，為推動自主創新提供優質、高效的信息服務。

14、院士著作館現已收藏有中國工程院和中國科學院近千位院士的3000多部學術著作和33000多篇學術論文，以及900多件院士風采物品，建有可供檢索查詢的院士信息系統。

15、院士著作館建有大型煅銅浮雕壁畫《院士名山》，以漢代竹簡的藝術形式鐫刻捐贈著作的院士，以此教育啟迪后人。

16、4、科研數字圖書館研究室是信息資源中心的重要組成部分，其主要任務是利用現代化手段提升圖書館的服務水平，開展檢索語言和檢索技術的研究，組織實施數字圖書館系統的發展規劃。

17、研究室具有一支高素質的專業人才隊伍，以中青年技術骨干為主力，全面擔負中心的信息技術支撐功能，保證網絡系統、服務器系統、自動化系統、數字化系統的可靠運營；承擔了多項國家級科技計劃項目，在英漢科技詞庫、漢語主題詞表、電子政務主題詞表、科技資料體系建設等領域，做了大量的卓有成效的研究工作。

18、此外，研究室還負責全國信息與文獻標準化技術委員會歸口管理以及國家標準的研究、開發與制定工作。

19、目前，信息資源中心正按照科技部科技基礎條件大平臺的建設要求，與時俱進，開拓創新，努力提高服務能力和服務水平，提高我國工程科技文獻信息保障能力，為提高我國工程科技創新能力做出貢獻。

20、聯系方式:地址：北京市復興路15號 中國科學技術信息研究所信息資源中心郵編：100038戰略研究中心戰略研究中心是中信所主要的業務部門之一，中心大部分研究人員具有碩士研究生以上學歷、科技專業背景、較高的外語水平和計算機應用能力，并在實踐中積累了豐富的經驗。

21、本中心主要跟蹤國內外科技發展動態和發展戰略，開展情報分析研究，為政府部門提供決策支持。

22、中心下設科技動態跟蹤、知識管理、戰略基礎研究和戰略應用研究等四個專業研究室，重點開展以下工作：◆圍繞科技部的中心工作開展相關的情報分析研究，提供決策支持，并為其他政府部門提供情報服務；◆跟蹤報道主要國家和地區的科技發展動態、科技戰略、科技政策及其采取的相應措施；◆在軟科學研究領域，開展新學科、新方法、新手段的探索；◆開展科學與科技決策支持研究，建設支持國家科技決策的信息資源庫與知識庫，開展知識服務；探索建立知識管理開放實驗室；◆開展科普統計分析研究，探索實踐數字科普；◆承辦《中國軟科學》、《高技術通訊》、《全球科技經濟瞭望》、《科學》等刊物，以及《科技參考》、《互聯網信息專報》、《決策參考》等內刊；◆接受中國軟科學研究會理事會的委托，協助開展中國軟科學研究會的日常管理工作。

23、資源共享促進中心資源共享促進中心是中國科學技術信息研究所下屬的研究中心，圍繞科技資源共享理論研究、科技資源共享政府領域應用、科技資源共享行業領域應用開展工作。

24、主要任務是接受科技部等政府機構和行業機構委托，承擔與科技資源共享管理和促進相關的研究、實踐、服務工作，促進國家科技資源的整合與共享；開展競爭情報研究；促進實用技術成果轉化以及專利、標準和技經貿信息的傳播。

25、◆ 科技資源共享管理研究資源共享促進中心主要致力于科技資源共享機制、共享模式、共享政策、共享技術、相關產品和服務的發展情況等的跟蹤研究，承擔相關研究課題，完成相關研究報告，提供相關信息服務。

26、◆ 政府信息資源整合服務在資源共享理論研究的基礎上，結合各級各類政府部門在信息資源整合應用中的需求，以國家科技文獻資源建設為基礎，充分利用現代網絡傳播與信息處理技術，提供政府信息資源組織和整合咨詢服務、系統設計、系統集成開發等服務。

27、◆ 產業信息資源整合服務在資源共享理論研究的基礎上，結合重點產業在信息資源整合應用中的重點需求，充分利用現代網絡傳播與信息處理技術，以持續滿足產業發展與集成創新為目的，集合各類科技信息資源和技經貿信息資源，建設重點產業的信息服務體系。

28、開展信息咨詢、競爭情報咨詢等服務。

29、信息技術支持中心信息技術支持中心的業務定位于結合情報學研究應用實踐的需要，開展知識組織技術、信息內容服務技術和情報技術的開發應用研究，為情報研究與服務提供先進技術支持。

30、其重點內容包括智能信息檢索技術、信息服務元數據與標準規范、數字圖書館應用技術、信息內容建設與服務等。

31、作為國家科技圖書文獻中心網絡管理中心，信息技術支持中心的主要任務之一是保障國家科技圖書文獻中心網絡服務系統以及國家工程技術圖書館網絡系統的正常運行、管理與維護。

32、同時中心還承擔著中信所信息安全和技術管理職責，為中信所資源建設與信息服務提供系統設計、應用開發、運行維護和網絡管理與服務等。

33、另外，信息技術支持中心是全國信息與文獻標準化技術委員會第四分委員會主任委員單位，承擔著相關文獻標準的制定及日常管理工作；是中國情報學會計算機技術應用委員會副主任委員單位。

34、同時中心也面向信息管理專業的碩士、博士研究生和博士后研究人員提供學習和研究支持。

35、情報方法研究中心情報方法研究中心下設圖書情報研究室、科學計量學研究室、學會辦公室和幾個期刊編輯部。

36、中心的主要業務領域包括圖書情報領域的理論與方法研究，科學計量學研究與科技論文統計分析，中國科學技術情報學會與中國科技成果管理研究會的日常管理與運作，《情報學報》、《中國信息導報》和《大眾軟件》的編輯出版。

37、同時受科技部委托，承擔全國科技期刊的日常管理工作。

38、中心的主要工作：◆ 開展情報學理論方法與情報用戶的研究。

39、其中重點開展知識組織、知識管理、信息構建、現代情報技術、信息管理與服務等領域的研究；◆ 開展圖書館學理論與方法研究。

40、其中重點開展數字圖書館與數字科普研究；◆ 開展文獻計量學、科學計量學研究和科技論文統計分析工作；◆ 承擔中國科技情報學會的日常管理工作；◆ 接受中國科技成果研究會的委托，協助開展中國科技成果研究會的日常管理工作；◆ 承擔《情報學報》、《中國信息導報》、《大眾軟件》的編輯出版工作；◆ 接受科技部委托，承擔全國科技期刊的日常管理工作。

41、研究生部中國科學技術信息研究所自1978年開始招收情報學專業研究生，至今已有35年的歷史，是國內最早開展情報學研究生教育的單位之一。

42、1984年經國務院學位委員會批準獲得情報學碩士學位授予權。

43、1997年開展以同等學力申請碩士學位（即在職研究生）的培養工作。

44、1998年起與北京大學合作培養情報學專業博士研究生。

45、2003年7月，經北京市學位委員會批準獲得圖書館學碩士學位授予權。

46、2002年10月，我所被人事部批準為首家圖書館學、情報學和檔案管理的博士后科研工作站。

47、研究生部是中信所下屬主管研究生教育和社會培訓的歸口部門。

48、主要任務：◆情報學博士生、碩士生培養；◆圖書館學碩士生培養；◆辦好圖書館、情報和檔案管理博士后科研工作站；◆情報學、圖書館學、信息管理、知識管理等領域的教學研究和人才培養研究；◆接受科技部及社會各界委托，開展各類在職教育與在職培訓；◆探索基于網絡的遠程教育，拓展各類信息人才培養方式，促進全民信息化教育；◆承擔科技部計算機軟件培訓中心的相關工作。

49、中信所憑借自己知識密集的雄厚實力及其高層次的研究實踐，造就了眾多的情報信息領域專家，形成了一支高水平的教師、導師隊伍。

50、到2005年，中信所研究生部共招收全日制研究生365名，頒發碩士學位299個；招收在職研究生379人，其中161人獲碩士學位，全日制和在職研究生獲得碩士學位總人數為460名，其中許多人成為國家機關、信息單位、駐外機構和各類企業的業務骨干和中堅力量。

51、除了學歷學位教育外，研究生部還承擔科技部委托的培訓班和研討班。

52、同時，面向社會開展相關領域的培訓班，包括計算機應用培訓、信息分析師教師認證暨信息分析師認證培訓、全國科技查新與文獻檢索培訓等，培訓人員達數百名，滿足了市場對不同人才的需求。

53、中信所研究生部采取開放辦學方式，與國內外同行和相關國際組織在人才培養、學術領域有著廣泛的交流與合作，并選送部分優秀研究生赴國外進修深造。

54、21世紀是知識經濟占全球經濟主導地位的世紀。

55、知識已成為經濟發展的主要動力和資源分配中最重要的因素。

56、面對新世紀的挑戰，培養大量高層次知識創新人才，滿足時代發展的需要是我們義不容辭的責任。

57、歡迎各界人士報考中信所，竭誠為您更新知識，提高創新能力提供學習機會。

本文到此分享完畢，希望對大家有所幫助。