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    蜀道后期古詩朗讀視頻(蜀道后期)

    導讀 大家好,小霞來為大家解答以上的問題。蜀道后期古詩朗讀視頻,蜀道后期這個很多人還不知道,現在讓我們一起來看看吧!1、注釋](1)蜀道后期

    大家好,小霞來為大家解答以上的問題。蜀道后期古詩朗讀視頻,蜀道后期這個很多人還不知道,現在讓我們一起來看看吧!

    1、注釋](1)蜀道后期:指作者出使蜀地,未能如期歸家。

    2、(2)客心:客居外地者的心情。

    3、(3)預:事先準備。

    4、[譯文]出使蜀地,歸家的急切之情好像在與日月爭時間,來往的日程事先已經策劃好,可秋風不等待我,先到了我的家鄉洛陽城。

    5、 這首詩是張說在校書郎任內出使西川時寫的,雖只寥寥二十字,卻頗能看出他寫詩的技巧和才華。

    6、 一個接受任務到遠地辦事的人,總是懷著對親人的眷戀,一到目的地,就掐指盤算著回歸的日期,這種心情是很自然的。

    7、但張說能把這種幽隱的心情“發而為詩”,而且壓縮在兩句話里,卻不簡單。

    8、 “客心爭日月,來往預期程。

    9、”“客心”是旅外游子之心,“爭日月”,象同時間進行一場爭奪戰。

    10、這“爭”字實在下得好,把處在這種地位的游子的心情充分表露出來了。

    11、“來往預期程”,是申說自己所以“爭日月”的緣故。

    12、公府的事都有個時間規定,那就要事先進行準備,作出計劃,所以說是“預”。

    13、十個字把詩人當時面臨的客觀情況,心里的籌劃、掂量,都寫進去了,簡煉明白,手法很高明。

    14、 這十個字又是下文的伏筆。

    15、本來使蜀的日程安排是十分緊湊的,然而詩人回歸之心更急切,他要力爭按時回洛陽。

    16、他是洛陽人,在洛陽有家,預期回歸,與家人團聚。

    17、 下文忽然來個大轉折:“秋風不相待,先至洛陽城。

    18、”不料情況突變,原定秋前趕回洛陽的希望落空了。

    19、游子之心,當然悵惘。

    20、然而詩人卻有意把人的感情隱去,繞開一筆,埋怨起秋風來了:這秋風呵,也是夠無情的,它就不肯等我一等,徑自先回洛陽城去了。

    21、 這一筆,妙在避開了率直無味的毛病,而且把人格化了的秋風形容為“無情的秋風”。

    22、這秋風先至,自然要引起許多煩惱。

    23、可以試想,秋風一至洛陽,親人們必然要翹首企盼;而自己未能如約的苦衷就更不用說了。

    24、淡淡一筆,情致雋永深厚。

    25、 在這里,詩人到底是埋怨秋風,還是抒發心中的煩惱?詩中沒有明說,頗費人尋繹,正是所謂“含不盡之意見于言外”(歐陽修《六一詩話》)。

    26、不過可以想見,詩人對于這次情況的突然變化,確實感到意外,或有點不滿,不過他用的是“含蓄”的語言罷了。

    27、 張說早些時就寫過一首《被使在蜀》詩:“即今三伏盡,尚自在臨邛。

    28、歸途千里外,秋月定相逢。

    29、”歸期定在秋月,即此詩所謂“預期程”。

    30、不料時屆秋令,秋風已起,比詩人“先至洛陽城”,他卻落后了,即詩題所謂“后期”。

    31、秋風本是按時而起,無所謂“先”;只因詩人歸期“后”了,便顯出秋風的“先”來。

    32、兩首合看,于詩中的情味當有更深的體會。

    33、1:"爭",形象的表明了同時間進行一場爭奪戰那種迫切,緊急感2:詩人思鄉心切,沒能按期歸鄉,于是便遷怒于秋風,怨秋風不等待自己,而秋風按期而起,是不會以人的主觀意志為轉移的,詩人怨其“不相待”不合乎事理,但此詩在此不是講的所謂“理”,但卻使詩人那種思鄉盼歸的抒發更為獨特暢意。

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