與眾不同的圖片（與眾不同的麻雀）

大家好,小霞來為大家解答以上的問題。與眾不同的圖片，與眾不同的麻雀這個很多人還不知道,現在讓我們一起來看看吧！

1、本篇課文是一則童話故事，講述了一只小麻雀總是和小伙伴們站的方向相反，引來一群麻雀的一致譴責，而這只與眾不同的小麻雀仍然堅持自己的站姿。

2、后來，它第一個發現大花貓，及時向大家發出警報，救了大家的性命。

3、這個故事告訴人們做事不能一味追求整齊劃一，有時往往因為與眾不同，就會有新的出路而得到不一樣的收獲。

4、課文以“一群麻雀”和“一只小麻雀”的對話為主要情節，簡單而富有趣味。

5、文中詞語豐富，教師可以引導學生學習用多種方法理解并積累。

6、擴展資料：原文：一群麻雀站在樹枝上，大家七嘴八舌地對其中的一只小麻雀說：“我們全都是迎風站立，為什么只有你跟我們站得相反？”“我喜歡這樣，我并沒有妨礙你們呀！”那只小麻雀說。

7、“和我們大家不一樣，你真是一個不合群的家伙！”所有的麻雀都一致地譴責它。

8、但是那只小麻雀并沒有絲毫改變。

9、麻雀們依然迎風站立，只有那只小麻雀繼續站在相反的方向。

10、風呼呼地吹著，刮得整個樹林嗚嗚作響。

11、這時，一只大花貓悄悄地來到樹叢后面，可是麻雀們迎風站立，并沒有察覺到它的出現。

12、當大花貓正準備一躍而起時，那只小麻雀及時看見，大叫道：“貓來了！貓來了！快逃！”麻雀們聞聲立刻飛走了，是那只與眾不同的小麻雀救了大家一命。

13、《與眾不同的麻雀》課文講了一只與大家站得方向不一致的麻雀受到了眾麻雀的譴責,他卻堅持自己的做法,并最終在危險的時候救了大家的故事.告訴我們做任何事都不能要求整齊劃一,可以有正確的與眾不同,堅持到底會有意外的收獲的道理.復習檢測4閱讀了與眾不同的麻雀和大象的耳朵兩篇文章伱知道了什么？人家是人家，我是我。

14、聯系生活實際，說說你是怎么理解這句話的？。

本文到此分享完畢，希望對大家有所幫助。