能開二月花過江千尺浪入竹萬竿斜（能開二月花）

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1、解落三秋葉，能開二月花。

2、出自唐代·李嶠的《風》解落三秋葉，能開二月花。

3、過江千尺浪，入竹萬竿斜。

4、 這首詩寫出了風的力量。

5、　　“解落三秋葉，能開二月花。

6、”前兩句就“風”的季節功能而言：秋風能令萬木凋零，春風卻又能教百花綻放；后兩句則就“風”所到之處，呈不同景象來描寫：風過江上時，則水面波浪滔滔；入竹林時，只見竹竿一齊傾斜。

7、風，為自然界之物象，本是看不見摸不著，只能經由生命個體用心去感受或通過外物的變化知曉。

8、因此，全詩無出現一個“風”字，也沒有直接描寫風之外部形態與外顯特點，而是通過外物在風的作用下原質或原態的改變去表現風之柔情與強悍。

9、可見詩人對物態常識的熟知與了然。

10、在這種生活常識的支撐下，詩人熟練地通過外物的形變來顯發風之特點，以間接描寫來表現風的種種情態，讓人真切感受風的溫存與魅力。

11、　　這首詩的妙處在于寫風，全詩除詩名外，卻不見風字。

12、每一句都表達了風的作用，如果將四句詩連續起來，反映了世間的歡樂和悲傷，表達了“世風”和“人風”，風是善變的，有柔弱，又有彪悍，風是多情的，姿態豐盈，萬竹起舞，短短的四句詩，以動態的描述詮釋了風的性格。

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