如何復習數學（如何復習）

大家好,小霞來為大家解答以上的問題。如何復習數學，如何復習這個很多人還不知道,現在讓我們一起來看看吧！

1、高效的復習，要學會梳理自身學習情況，以課本為基礎，結合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環節、存在的問題等，合理的分配時間，有針對性、具體的去一點一點的去攻克、落實。

2、哪塊內容掌握的不多就多花點時間，復習的時候要系統化，不要東一下西一下，最后啥都沒復習好。

3、2、可以學習掌握速讀記憶的能力，提高學習復習效率。

4、速讀記憶是一種高效的學習、復習方法，其訓練原理就在于激活“腦、眼”潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。

5、速讀記憶的練習見《精英特全腦速讀記憶訓練》，用軟件練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度提高5、6倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、復習效率，取得好成績。

6、如果你的閱讀、學習效率低的話，可以好好的去練習一下。

7、3、要學會整合知識點。

8、把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。

9、同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。

10、這樣能夠促進理解，加深記憶。

11、4、做題的時候要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。

12、遇到錯的題（粗心做錯也好、不會做也罷），最好能把這些錯題收集起來，每個科目都建立一個獨立的錯題集（錯題集要歸類），當我們進行考前復習的時候，它們是重點復習對象，保證不再同樣的問題上再出錯、再丟分。

13、今天教大家一個可以加倍提升復習效率的方法！這個方法叫：循序漸進法在我們做練習題之前，我們首先復習一遍跟習題相關的概念，而不是在做題的過程中，才發現自己基本概念還不夠清楚，再去翻書查閱，這樣會你會翻書-做題-翻書...浪費很多時間不說復習效果也會大打折扣，你可能只是為了做題才去看一眼書，但是你對于概念理解卻不透徹，所以建議做習題，做作業之前首先復習一遍白天學習的內容。

14、循序漸進法：需要分以下三部完成第一步：知識復習1）首先通過查看白天老師上課講解的內容，這些只需要對著課本看即可，主要為了熟悉定義以及基本概念，回憶老師講解的思路，這一步可以快速進行，不需要太仔細。

15、同時需要看一遍課本中的例題，看課本中的例題對于接下來做題非常有用。

16、2）粗略的看完課本基本概念以后，就可以翻看我們白天記的課堂筆記，完善，整理以及補充白天記的課堂筆記。

17、補充筆記的時候，可以先不用看書，也就是通過剛才看書以及回憶課堂上老師的講解，來完善筆記，在不確定或者不知道的情況下再打開課本查閱。

18、這一步非常重要，是對知識點的更進一步鞏固。

19、3）通過以上兩部分已經把基礎知識以及基本概念解決了，筆記也整理完成，這個時候就可以開始專攻那些不懂或者還有些模棱兩可的問題，首先通過自己思考，然后查閱資料，要是還是不能解決，就做一個標記，第二天再向老師請教。

20、第二步：知識鞏固通過第一步知識復習以后，就可以通過獨立完成老師布置的作業，或者做課后習題來進一步鞏固知識了，因為做題是鞏固知識，促進自己理解知識點的最好方法。

21、做題的時候也需要注意方法，對于基本題目，簡單的題目可以先快速做完，剩下時間專攻難點，或者不擅長的題目。

22、對于不會做的題目，多半是對于概念理解不夠深刻，建議打開課本或者筆記再仔細理解。

23、對于最終還是做不出來的題目，標記出來第二天請教老師。

24、切記不要在一道題上面浪費太多時間，雖然不是考試，但是養成一個好的做題習慣很重要。

25、第三步：回頭檢驗這是最后一步，也是檢驗知識點復習是否全面，檢驗對于基本知識點記憶是否準確的關鍵。

26、主要通過回憶的方式進行，不需要打開課本，只需要打開課本的目錄頁，對著目錄開始回憶，回憶整個章節主要講了那些概念，每個小節又講了那些概念，這些概念之間有什么聯系。

27、這個過程你最好可以寫下來，方便跟課本對照，你也可以在心里默默的回憶。

28、只要能夠做到對每一個小節的知識點都能回憶起來，并且他們之間的聯系也能夠說的清楚，那么恭喜你，這說明你已經很好的掌握了已經學習的內容。

29、制定詳盡的復習計劃同學們準備著手復習前，最好給自己制定一個復習計劃，這樣做才能合理安排每天的復習進度，確保在考試前能夠把需要考查的內容全面復習一遍。

30、如果時間比較充裕，同學們還可以安排兩到三遍復習，就能達到更好的復習效果。

31、同學們在制定復習計劃時最好要做到這三點：第一、制定整體的復習計劃，把需要復習的內容根據章節分配到具體的時間段，這樣做就能確保所有的復習任務都能在考前得以完成；第二、制定每天的復習計劃，把每天需要復習的內容和使用的學習資料詳細羅列出來，這樣做就能使得復習計劃的可操作性更強，完成率更高；第三、及時對計劃作出微調，如果原定的復習計劃在某一天沒有執行到位，必須對接下來幾天的復習計劃進行略微調整，盡快趕上復習進度，這樣做才能確保整體的復習計劃不受影響。

32、看書與做題同步進行同學們在進行復習時，除了要認真閱讀教材，梳理知識點，還要結合做題復習各類題型的解題方法，這樣做才能把知識點與解題更好地融合在一起，不僅能加深對知識點的理解程度，還能有效提高運用知識點解題的能力，復習效率就能得到顯著提高。

33、戰線不一定要長，但是效率要高。

34、1.高效的復習，要學會整個知識點。

35、把需要學習的信息，掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦，思維條理清晰，方便記憶，溫習和掌握。

36、2.合理用腦。

37、所謂合理，一是要交替復習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利于記憶能力的增強與開發。

38、3.及時復習。

39、根據艾賓浩斯遺忘曲線，學過的東西在最開始的一段時間遺忘的最快，因此，對剛學過的知識，必須趁熱打鐵。

40、4.制定復習計劃。

41、可參考如下計劃表：第一次復習在學習知識結束后10分鐘以內，二次復習安排在當天晚上或第二天上午，三次復習安排在一周周末，四次復習安排在一個月的月尾。

42、5.多種方法進行復習。

43、在單調重復的事情上，學生很難集中注意力，所以在復習的時候需要采用多種方法，如做題復習，講題復習，提高專注度，增強復習效果。

44、學習是一件長期甚至終身的事情，學過的知識，如果不進行復習，是不可能完整，長久的保存在大腦中的。

45、1.要做到及時復習。

46、2.正確分配復習時間。

47、3.閱讀與回憶交替進行。

48、4.注意排除前后材料的影響。

本文到此分享完畢，希望對大家有所幫助。