組織行為學論文草稿（組織行為學論文）

大家好,小霞來為大家解答以上的問題。組織行為學論文草稿，組織行為學論文這個很多人還不知道,現在讓我們一起來看看吧！

1、論文題目：要求準確、簡練、醒目、新穎。

2、　　2、目錄：目錄是論文中主要段落的簡表。

3、（短篇論文不必列目錄）　　3、提要：是文章主要內容的摘錄，要求短、精、完整。

4、字數少可幾十字，多不超過三百字為宜。

5、　　4、關鍵詞或主題詞：關鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的，是對表述論文的中心內容有實質意義的詞匯。

6、關鍵詞是用作機系統標引論文內容特征的詞語，便于信息系統匯集，以供讀者檢索。

7、每篇論文一般選取3-8個詞匯作為關鍵詞，另起一行，排在“提要”的左下方。

8、　　主題詞是經過規范化的詞，在確定主題詞時，要對論文進行主題，依照標引和組配規則轉換成主題詞表中的規范詞語。

9、　　5、論文正文：　　（1）引言：引言又稱前言、序言和導言，用在論文的開頭。

10、引言一般要概括地寫出作者意圖，說明選題的目的和意義,并指出論文寫作的范圍。

11、引言要短小精悍、緊扣主題。

12、　　〈2）論文正文：正文是論文的主體，正文應包括論點、論據、論證過程和結論。

13、主體部分包括以下內容：　　a.提出-論點；　　b.分析問題-論據和論證；　　c.解決問題-論證與步驟；　　d.結論。

14、　　6、一篇論文的參考文獻是將論文在和寫作中可參考或引證的主要文獻資料，列于論文的末尾。

15、參考文獻應另起一頁，標注方式按《GB7714-87文后參考文獻著錄規則》進行。

16、　　中文：標題--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--標題--出版物信息所列參考文獻的要求是：　　（1）所列參考文獻應是正式出版物，以便讀者考證。

17、　　（2）所列舉的參考文獻要標明序號、著作或文章的標題、作者、出版物信息。

18、題目目錄內容總結我回答的不長吧，希望你滿意！　　題目：學習組織行為學的感想　　內容:組織行為學是一個研究領域，它探討個體、群體以及結構對組織內部行為的影響，以便應用這些知識來改善組織的有效性。

19、組織行為是一個具有大量普通知識的獨立的技能領域。

20、它研究什么呢？它研究組織中行為的決定因素：個體、群體和結構。

21、另外，組織行為學把研究個體、群體和結構對行為的影響所獲得的知識用到實際中，使組織的運作更有效。

22、　　組織行為學關心人們在組織中做什么，這種行為如何影響組織的績效。

23、因為組織行為學特別關注與就業有關的情境，所以毫不奇怪，你將會發現這一領域強調的是與工作崗位、缺勤、員工流動、生產率、績效和管理有關的行為。

24、人們對于構成組織行為學主題領域的成分或題目的看法越來越趨于一致。

25、雖然還有孰輕孰重的大量爭論，但人們對于組織行為學研究的核心題目基本上達成了共識，這些題目包括激勵、領導行為和權威、人際溝通、群體結構與過程、學習、態度形成與知覺、變革過程、沖突、工作設計、工作壓力。

26、　　國內外的實踐證明，適當的運用激勵機制并據此進一步研究改進生產環境，組織結構，管理方法，協調人際的關系，可以緩和勞資矛盾，形成“同舟共濟”意識，齊心協力應付經濟危機。

27、從精神上、物質上引導員工充分發揮他們的勞動創造性和工作積極性，提高工作效率和工作效益，推進企業的可持續發展，有著極其重要的作用。

28、　　例如：　　GE公司對員工有著一套相當完善的考評制度。

29、公司CEO韋爾奇隨身都會攜帶一本筆記本，上面畫滿了圖表，每個部門都有相關的圖表，反映每個員工的情況）這是一個動態的評估，每個人都知道自己所處的位置。

30、第一類占10%，他們是頂尖人才；次一些的是第二類，占15%；第三類是中等水平的員工，占50%，他們的變動彈性最大；接下來是占15%的第四類，需要對他們敲響警鐘，督促他們上進；第五類是最差的，占10%，我們只能辭退他們。

31、根據業績評估，每個員工都會知道他們處在哪一類，這樣沒有人會抱怨得不到賞識。

32、第一類員工會得到股票期權，第二類中的大約90%和第三類中的50%會得到股票期權，第四類員工沒有獎勵。

33、圖表是最好的工具，哪些人應該得到獎勵，哪些人應該打道回府，一目了然。

34、獎賞對員工而言，不應是可望而不可及的，就象鼻子碰著玻璃而穿不過去那樣，他們能得到他們應得的。

35、精神鼓勵和物質獎勵都是必要的，兩者缺一不可。

36、對于高層管理人員，GE公司鼓勵鼓勵他們在工作上相互競爭，但不要有個人恩怨。

37、韋爾奇的做法是將獎賞分為兩個部分，一半獎勵他在自己的業務部門的表現，另一半獎勵他對整個公司發展的貢獻。

38、如果自己部門業績很好，但對公司發展不利，則資金為零。

39、　　韋爾奇一向鼓勵員工勇敢地展示自己，談出自己的看法，爭取上司的賞識。

40、“我希望員工能充分發揮潛能，提出他們的建議，而我會為他們提供各種資源。

41、這樣員工們給我的將是許多建議和計劃，我可能會說："我不喜歡這個想法，但那個主意非常好"。

42、這樣的交流更有創意。

43、”在今天GE的各個部門，每當公司取得一些成績，他們都會把生產線停下來，大家一起出去慶祝。

44、GE公司每位員工都有一張"通用電氣價值觀"卡。

45、卡中對領導干部的警戒有9點：痛恨官僚主義、開明、講究速度、自信、高瞻遠矚、精力充沛、果敢地設定目標、視變化為機遇以及適應全球化。

46、這些價值觀都是GE公司進行培養的主題　　同時學好組織行為學可以有效的選拔程序能提高這種適應性。

47、工作分析可以提供兩方面的信息：該工作目前在做些什么以及個體需要具備什么能力以充分完成工作。

48、然后，通過測驗、面試和評估方式了解申請者在所需能力方面的水平如何。

49、第二，組織中在職者的晉升和調職決策應該反映出候選人的能力。

50、應與新員工一樣，評估任職者在具體工作中應具備什么關鍵能力，并將這些要求與組織中的人力資源相匹配。

51、第三，通過對工作進行微小調整使其與在職者的能力更為匹配而改善這種適應性。

52、這種調節常常是在對工作的基本活動方面不造成明顯影響的條件下進行的改變，以更好地適應在職者的工作潛力。

53、這方面的例子有：在員工群體中，改變所使用的設備、重新安排任務等。

54、這種方法可以用于新員工中，也可應用于現任的在職者中。

55、對于后者，還可以采取培訓方式，使其在時間和條件變化時，依然有足夠充分的技術水平和工作能力。

56、　　自己修改一下 覺得長可以把案例去掉~！。

本文到此分享完畢，希望對大家有所幫助。