皮亞杰理論中具體運算階段的思維特點（皮亞杰理論）

大家好,小霞來為大家解答以上的問題。皮亞杰理論中具體運算階段的思維特點，皮亞杰理論這個很多人還不知道,現在讓我們一起來看看吧！

1、皮亞杰三大理論有：皮亞杰認知發展理論、皮亞杰道德發展理論、皮亞杰建構主義理論。

2、皮亞杰將兒童思維的發展劃分為四個大的年齡階段。

3、這四個階段分別是：1.感知運動階段（從出生到兩歲左右）。

4、這一階段是思維的萌芽期，是以后發展的基礎。

5、皮亞杰認為這一階段的心理發展決定著未來心理演進的整個過程。

6、2.前運演階段（兩歲左右到六七歲左右）。

7、這一階段又稱前邏輯階段，這時兒童開始以符號作為中介來描述外部世界，表現在兒童的延緩模仿、想象或游戲之中。

8、3.具體運演階段（從六七歲左右到十一二歲左右）。

9、在這個階段，兒童已有了一般的邏輯結構。

10、4.形式運演階段（十一二歲左右到十四五歲左右）。

11、此時兒童的智慧發展趨于成熟，思維能力已超出事物的具體內容或感知的事物，思維具有更大靈活性。

12、發展皮亞杰的理論產生于20年代，到50年代已完全成熟，并風行于全世界。

13、很多兒童心理學工作者對皮亞杰理論進行了研究，并對他的實驗進行了重復性的檢驗。

14、據估計，僅僅關于“守恒”一項內容的重復，驗證實驗就達3000次以上。

15、這種情況就使得皮亞杰理論有了新的進展。

16、促使皮亞杰理論獲得新的進展的主要原因及其表現有三個，這三個均可稱為新皮亞杰主義。

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