不得將全日制作為招聘限制性條件的文件

大家好,小霞來為大家解答以上的問題。不得將全日制作為招聘限制性條件的文件這個很多人還不知道,現在讓我們一起來看看吧！

1、取消全日制學歷限制可能對于體制內的招聘會有一定的影響，比如公務員考試，事業單位考試等等，會逐漸放寬對于畢業院校，是否為全日制等一些硬性要求。

2、近期，樹樹網上沖浪的時候，看到人民日報發布了這樣一條消息！教育部發文要求做好2021屆全國普通高校畢業生就業創業工作。

3、其中，在招聘公告和實際操作中不得將畢業院校、國（境）外學習經歷、學習方式（全日制和非全日制）作為限制性條件。

4、emmm....其中還尤其強調了黨政機關、事業單位、國有企業帶頭扭轉“唯名校”“唯學歷”的用人導向，在招聘公告和實際操作中不得將畢業院校、國（境）外學習經歷、學習方式（全日制和非全日制）作為限制性條件。

5、教育部發文要求招聘公告取消全日制和非全日制學歷類別限制，這意味著什么呢？對于咱們貴州公考生來說是利大于弊還是弊大于利？相信你們心中都有這樣的疑問，等樹樹慢慢為你們解答吧！首先，咱們從報考人數來分析，省考、事業單位等招聘考試取消“非全日制”的限制，那么報考門檻降也就相對降低了，這很直接的會導致報考人數劇增！那我們的競爭壓力也會劇增！以咱們貴州省去年省考報考人數來說，2020年貴州省公務員四級聯考和公開選調總計招錄4048人！最終參與報名繳費人數為340785人！平均報錄比為84.1:1，這報錄比不可謂不高呀！教育部要求招聘公告取消全日制和非全日制學歷限制，這雖然是提升了“非全日制”學生學歷的地位，但是對于普通高校學生來說，這個政策就不是那么友好了。

6、僅存的一點選崗優勢被磨平了。

7、而對于那些“雙一流”名校畢業的考生來說這恰恰是很有利的，取消學歷類別限制之后，用人單位在非全日制與全日制之間的考量將會直接變成為普通高校與名校之間的取舍，這更加凸顯了名校優勢！作為普通院校畢業畢業生想要上岸就更難了！最后樹樹想說！這個政策現在還尚未完全落實，想要報考省考的同學要趁早！不僅貴州省省考，多數的國企、事業單位、銀行等單位對全日制和非全日制學歷類別限制還未完全取消。

8、如果你僅是一名普通高校的畢業生，又想入編制單位，樹樹真心建議你早點報考，抓住學歷優勢的末班車，等全面取消學歷類別限制，報考人群大量涌入，競爭激烈程度可想而知！希望能幫到你。

9、教育部再次發文重申，任何企業在招聘中不得將全日制作為限制性條件！在招聘公告和實際操作中不得將畢業院校、國（境）外學習經歷、學習方式（全日制和非全日制）作為限制性條件。

10、此條消息一出，就立馬成為了熱搜新聞，眾多網友紛紛給予點贊與評論，雖然每個網友的觀點不盡相同，但總體上來說，這則消息絕對是個利好消息。

11、一.企業在招聘中人為設置招聘條件，這是一種歧視行為。

12、企業在招聘中，如果將全日制畢業設置為招聘條件，這其實就是一種歧視行為，因為這一條件無形中將招聘條件提高，使得這一招聘條件特指一部分特殊人群，這對于廣大的非全日制畢業的面試者來說，是一種極大的不尊重。

13、二.企業在招聘中人為設置招聘條件，這是不公平的。

14、企業在招聘中，如果將全日制或國外學習經歷作為招聘條件，這會使得很多的非全日制或無國外學習經歷的面議者，根本沒有面試的機會，更不要說入職工作了，他們要找到自己滿意的工作，可能要花費用更多的時間和精力，才有可能能做到。

15、如果大家都在同一條件中面試，被正常淘汰出局，那當然無話可說，但他們可能連面試的機會都沒有，就被淘汰，這是非常不公平的。

16、三.企業在招聘中人為設置招聘條件，這是違法的。

17、不管是全日制畢業，還是非全日制畢業，這都是國家承認的學歷，他們能夠拿到畢業證書，就說明了他們達到了畢業的標準，所以企業在招聘中人為設置這樣的招聘條件，這本身就不公平，涉嫌非公平競爭，這是違法的。

18、教育部的這一規定的出臺非常及時，將所有面試者放在同一環境下的競爭，這才是良性競爭，只有這樣，才會促進教育的良性發展，也將更有利于社會的良性競爭。

19、教育部規定招聘中不得將全日制作為限制性條件，因為現在對非全日制的學歷的認可程度很低，非全日制基本上都是社會類考生成人高考或者一些其他渠道專升本之類的，這種的學歷在社會上認可度不高。

20、雖然出了這樣一個規定是為了讓大家的學歷都能夠等同去使用，但實際上真正能發揮空間并不大，因為企業招聘的時候是否是全日制，這個不是他要考慮的條件，因為有比這個要求條件更嚴格的，比如說要求本科B類及以上要求本科一批及以上要求是研究生或者博士，這個就是生生的學歷要求啊，你達不到那個學歷人家就不要你，這個就是企業的權利，你不能因為這個說人家是權力歧視吧，畢竟很多人人家在學習的時候付出了比那些專科二本的人更多更多努力人家的學歷憑什么不能優先使用呢？現在存在的問題是非全日制的學歷認可度不高，要思考其原因，他為什么認可度不高，因為很多學校非全日制的這種專升本的基本就是掛個名，你把費用繳納了兩年之后三年之后你基本也不用去上課，就把這個證給你了，那和那些每天在學校踏踏實實上課，然后參加各種考試的學生掌握的知識水平能一樣嗎？能力不一樣的，所以說就算出了這個規定的初始目的是好的，但真正執行的時候也會遇到很多困難。

21、有很多非全日制的研究生，這個應該說是收益最大的，因為很多非全日制的研究生是社會化考生，他已經畢業了，然后畢業幾年他還是符合考非全日制研究生的這個條件的，然后他考上了，但是企業更愿意要全日制的研究生，也就是學碩和全日制的專碩，這個更受歡迎，對于這些人來說可能是個好事。

22、這是因為非全日制畢業生在實際的應聘當中受到了歧視，這一規定可以有效避免這種現象的發生。

23、因為現在有很多非全日制的畢業生，也在面臨就業的問題，這一個規定，是為了防止這類學生就業難的問題。

本文到此分享完畢，希望對大家有所幫助。