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價值觀是社會成員用來評價行為和事物,從各種可能的目標中選擇自己想要的目標的標準。價值觀,體現為人們對事物的行為取向、評價和態度,是世界觀的核心,是驅動人們行為的內在動力。它支配和調節一切社會行為,涉及社會生活的各個領域。價值觀是人的社會存在的反映。人所處的自然和社會環境,包括人的社會地位和物質生活條件,決定了人的價值觀。處于相同自然和社會環境中的人會有基本相同的價值觀,每個社會都有一些普遍認可的價值觀,從而找到大體一致或大部分一致的行為模式,或稱社會行為模式。價值觀是通過社會化獲得和培養的。家庭、學校等群體對個人價值觀的形成起著關鍵作用,其他社會環境也有重要影響。個人價值觀有一個形成的過程,是隨著知識的增長和人生閱歷的積累而逐漸確立的。個人價值觀一旦確立,就相對穩定,形成一定的價值取向和行為定勢,不容易改變。但就社會和群體而言,社會或群體的價值觀由于人員的更替和環境的變化而不斷變化。傳統價值觀會不斷受到新價值觀的挑戰。這種價值沖突的結果,總的趨勢是前者逐漸讓位于后者。價值觀的變化是社會變革的前提和必然結果。價值觀是指一個人對周圍客觀事物(包括人、事、物)的意義和重要性的總體評價和看法。這種看待和評價事物的主次、輕重的順序,就是價值體系。而價值觀體系是決定人們行為的心理基礎。在某些情況下,值可以更改。因為環境的改變,經驗的積累,知識的增加,人的價值觀可能會發生變化。實現價值哲學理論或價值哲學基礎理論的科學化,促進社會建立健康向上的價值體系,樹立健康向上的精神支柱,樹立正確的信仰、理想和信念,努力克服精神生活空虛、道德滑坡和失范等現象。
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